评论
读书可以增加阅历，增加知识面，增加写作的素材，但是不能增加写作的能力，只是让你写作有素材，写作起来更顺手罢了。我们知道写作和文字密不可分，文字是语言和思想的表达，作者通过书写文字，向读者传达讯息。当我们读书时，就像作者与我们面对面，在讲述自己的故事，我们的大脑负责接收和思考这些讯息，最终形成一定的思维或记忆。当我们长期保持读书的习惯，...
3月11日上午，2022年全国两会胜利闭幕。一年一度的全国两会不仅是我国政治生活的重要议程，也是媒体年度报道工作的重中之重。在经历了连续两年新冠肺炎疫情的特殊洗礼后，今年的两会报道在内容采编、形式播报方面接连出新，在理念更迭、渠道拓展上大胆尝试，技术应用上也更加游刃有余，真切成为媒体融合进程的观察窗，构建出了“内容出彩、形式出奇、传播...
一般说来，通讯员所写的报道中的材料，都是通讯员耳闻目睹或亲自采访得来的，间接得到或道听途说的材料是不适合直接写成新闻稿件的。这是因为：这些材料所涉及的背景和事实到底准确不准确，你并不知底，如果匆忙写成新闻稿件，就难免出错，从而造成不好的后果。其次，内部材料与对外报道材料是有区别的，如果不适宜公开见报的材料见了报，就会起副作用。那么，是...
【摘要】全媒时代，党报评论如何发挥好“旗帜和灵魂”的作用，承担起引领社会舆论的职责和使命？本文从搭准“真脉搏”、聚焦“真问题”、说透“真道理”、下足“真功夫”入手，探讨如何用好这四字“真”言，让党报评论放大主流声音，增强舆论引领力，在众声喧哗的舆论场中发挥好“定盘星”的作用。
参考诺二课件一、考场新闻评论出题趋势不同类型的材料在立意角度、论证方法和语言风格可能是截然不同的。对于初学者来讲，拿到一篇材料先去判断材料所属类型再去构思立意和论证思路会更容易写出好评论
一、什么是评论的立意•立意=总论点=中心观点•论点：是作者对所论述的事物或者问题的主张、看法和所持的态度。论点是经过提炼和浓缩了的观念、思想，是作者站在正确立场上，以马克思主义为指导，以党的路线、方针、政策为准绳，对客观实际做了周密的调查和认真的分析研究之后，对所论述的问题提出的看法、主张和观点，它集中地反映着作者对某个事物或某个问题...
在评论写作课系列的上两讲中，新京报传媒研究（ID:xjbcmyj）和大家谈到了新闻评论的选题和撰写——选题需要新颖有价值，并通过论述让观点鲜明有力。那么，一篇优秀的新闻评论还需要具备什么？读者究竟因为什么才会觉得一篇评论“好”呢？
基于互联网的交互性特点，网络评论无处不在。有别于社交平台的互动留言，网络评论写作有其体裁要求及内在的规律性。随着主流媒体的深度融合，网络评论的舆论引导功能愈加凸显，平台的创新力度持续加大，对用户参与内容生产更加欢迎。这为不同行业领域的网评作者赢来良机，参与网评写作的人也越来越多。本文为网评作者梳理出稿件中普遍存在的问题，并结合网评写作...
在评论写作课系列的上一篇文章中，新京报传媒研究（ID:xjbcmyj）和大家分享了在撰写新闻评论之前，如何选题和确定角度——选题需要关注公共利益，不同角度可让观点出新。在确定好一篇评论“写什么”之后，便是谋篇布局，下笔成文。
我曾经给一家媒体做培训，谈融媒体时代的评论素养。学员是该媒体新媒体中心的员工，有做编辑的，有做技术的，有做短视频的，多数不是做评论的。讲课前有人问：非评论员学评论有什么用？
第二十九期评论写作坊的作业是一女士发现孩子留有类似“计生用品”的“恶搞零食”事件。这则新闻事件中反映的角度还是比较明显的，我们可以从以下几点来设立论点。
第二十五期评论写作坊的作业是青海315国道上游客违规拍照打卡事件。这则新闻事件中反映的角度还是比较多面的，我们可以从以下几点来设立论点。
这个角度主要是从滤镜景点这个现象层面入手，抓住用户投诉小红书的关键点。这种景点已经是脱离真实，过度美化了现实景点，是种一次性售卖的行为。可以论述这种行为带来的影响，消磨社会信任；也可以说这种行为是毁灭平台及景点的长期发展。
摘要：如何在保证传播效率的同时又能体现评论的判断力和引导力，让新闻和评论“比翼双飞”、完整准确地呈现新闻事件的全貌？本文拟以齐鲁壹点为例，从新闻实践操作层面来探讨新媒体“快评习惯”是如何养成的。关键词：快评；态度；栏目制；传播样态；人格化
