下面，我就学校2009年工作讲两个大问题：一是坚定信心，二是奋发有为。
一是坚定信心
　　
信心，无论对于个人的事业或单位的发展都至关重要。只有大家对学校的前途充满信心，心往一处想，劲往一处使，学校才可能不断向前发展。因此，信心是我们办好九江学院的精神支柱。关于这一点我讲四个问题：
　　1、既要树立危机意识，又要坚定信心随着我国高等教育的国际化程度越来越高，社会对教育的期待和要求越来越高，因此，高教改革势在必行。同时由于3-5年后高中生源减少，高校间的生源竞争也将越来越激烈，我们可以预见在未来的几年中，中国高等教育将迎来新一轮重组和洗牌。届时，只有发展好的学校才能经受重新洗牌的考验。虽然学校去年通过了教育部的本科教学水平评估，但是新一轮的高校本科教学水平评估即将开始。因此，我们九江学院要想经受住重新洗牌的考验，就必须牢牢树立危机意识，着力搞好学校的发展。在今后的工作中，我们必须做到“五个不要”，即：一是不要被评估的成绩冲昏了头脑；二是不要夜郎自大；三是不要看不到自己的不足；四是不要忽视新一轮高校洗牌带来的挑战；五是不要看不到其他兄弟高校的进步，这一点尤其重要。
　　面对危机，我们要树立信心。有了信心，我们才会努力把工作做得更好。我们的信心来自于五个方面：一是有领导的关心。二是有党和国家政策的支持。三是有一支较好的教师、干部队伍。四是通过几年的发展，我们已经取得了一定的成绩。五是现有较好的办学条件。
　　2、既要树立质量立校意识，又要树立特色强校意识质量是立校之本。我们要树立强烈的质量意识。关于质量立校，必须做好“五篇文章”：一是要做好课堂教学质量文章，大力提高教师教的质量和学生学的质量；二是要做好实验室建设文章。一定要大力提高学生的动手能力、实践能力；三是要做好机关效能服务质量文章，配合省委省政府提出的“机关效能年”活动，着力提高机关服务质量；四是要做好后勤服务质量文章；五是要做好提升社会满意度文章。
　　质量可以立校，而特色则能强校。什么是特色？特色就是个性，特色就是品质，特色就是核心竞争力。一所大学的特色表现在它的文化、专业、学科、传统和大师五个方面。我们一定要努力形成自己的特色。如何才能形成特色？一是要历练特色，二是要挖掘特色，三是要积累特色，四是要继承特色，五是要创新特色。学校自去年以来，大力推进九江学院“山江湖”工程，即是学校在凝练、挖掘特色方面的一项重要举措。我们每个二级学院、每个专业学科，包括每个机关部门，都要注意凝练挖掘自己的特色。
　　3、既要稳定规模，又要调整结构发展离不开适度的规模，因为有一定的规模才能办很多事情。在稳定规模的同时，又要注意调整结构。一是要调整本专科生结构。在今后两年中，力争使学校本科生达到在校生总数的60%，专科生占40%；二是要调整专业结构。学校现有专科专业100多个，本科专业50多个，对于发展和就业前景不好的部分专业要实行停招、缓招或交叉招，避免资源的浪费，同时要加紧建设适合市场需要就业高的新专业。
　　4、既要发挥传统优势，又要创新优势我们既要注意继承发扬学校四个校区原有的传统优势，同时又要着力创新优势。实现绝对优势很难，但实现相对优势是可能的。我们各个二级学院、各个部门的工作要有主动性和创造性，要多动脑筋，努力在学科建设、专业、科研、教学、管理和制度等方面创新，并在创新过程中形成自己的办学特色。
二是奋发有为
　　有为才有位。学校所面临的新形势，要求我们不仅要努力工作，而且要奋发工作。关于这方面，我讲以下七点要求：
　　1、积极开展校风建设年活动。我们要配合省政府“机关效能年”活动，积极开展校风建设年活动。什么是优良的校风，我认为就是尊敬师长、关爱同学、热爱学校、热心公益。如果把这十六字做好，良好的校风便基本形成。我们要积极努力将九江学院建设成为学生喜欢、家长放心、社会满意的校园，这是我们追求的终极目标。通过几年时间，我们一定要把九江学院建设成为绿树成荫、鲜花盛开的校园。今年下半年，我们还准备把教学楼、办公楼重新命名，使大楼的名字增添文化气息。这样有利于学生潜移默化的感知文化氛围。
　　2、积极搭建产学研平台，为地方经济社会发展服务。要努力提升我校在九江地区的影响力，使九江各级政府、各个部门只要有项目就想到九江学院，让他们意识到办好九江学院也是他们义不容辞的责任。同时，我们要利用先进的设备、优秀的科研人才主动出击，积极探索教师科研合作、承担重大科研项目、科研为地方经济建设服务的政策机制，集中力量、精心策划、有效组织，构建研究平台，多出研究成果，加快成果转化。
　　3、要积极加强对外交流和对外办学。全校上下都要支持中外合作办学项目和留学生招生培养工作，并努力给中外合作办学项目、留学生创造好的条件。我们还要积极努力，争取柬埔寨孔子学院早日挂牌，办孔子学院不是为了赚钱，社会效益大于经济效益。我们是中华民族的儿女，有责任、有义务弘扬中华民族文化，让世界了解中国，让世界人民熟悉和学习汉语，提高中国在世界上的地位和威望。同时，也可以锻炼我校的师资队伍，为学生提供一些学习、实践和就业的机会。
　　4、继续寻找新的对口支援高校。我们要努力工作，力争和人民大学建立对口支援学校，这是文科方面的对口支援。以前，和我校签订对口支援的上海同济大学是工科方面的，在适当的时候，我们再找一所理科知名高校建立对口支援关系。这样，我们将在文、理、工全方面都有对口支援高校，这对于加快学校发展是极为有利的。
　　5、继续加大师资队伍建设，做人民满意教师。一是加大高层次人才引进力度。争取在明年下半年学校博士达到200人。二是加大师资培训力度。为提高业务素质和教学水平，我们每年都要选送一批老师到外面进行短期或半年的学习、培训。同时，我校要加大高学历教师培训力度。三是加大双师型老师培养力度。四是加大关注教师发展的力度。在教学研究中，提倡发扬团队精神、奉献精神和集体主义精神。五是加大教学督导力度。
　　6、积极推进改革。一是完善目标考核体系。将在最近请各单位对目标考核指标进行细致修订，以确保2009年我校目标考核体系更科学、更具操作性。对于一些比较典型的指标，我们将设单项奖，以保证公平、合理；二是加大后勤改革力度。通过进行后勤机构改革等方面的改革，切实提高服务质量和管理水平，打造优质服务水平，增加服务亮点，实现社会效益和经济效益双丰收；三是津贴方案改革。对津贴方案实行微调。主要变动有以下三个方面的内容：一是增加特聘特设岗位。让一些有特殊贡献的教职工，但又由于各种原因没有评上相应职称的人脱颖而出，让他们可以申请特聘，享受更好的待遇。将劳动和收入一致起来，实行多劳多得，少劳少得，二是对低收入工人增加一些津贴，三是将给离退休同志适当增加一些补贴。其他人员原则上不动。
　　7、积极行动确保学校安全稳定。刚才我们集体学习了胡总书记在江西考察时的讲话精神和省委教育工委书记、教育厅长虞国庆在全力维护教育系统稳定工作会议上的讲话要点。在这里我还是要再强调一下稳定问题。首先，我们要知道影响不稳定的因素究竟是哪些方面。主要有四种：一是经济因素。对于我校而言，毕业生就业因素跟我们有直接关系。因此，我们必须花更大力气搞好就业服务工作，学校6月份的毕业生供需洽谈招聘会，我们要联系更多企业和单位来我校进行招聘，让更多的学生能找到工作。二级学院也要尽更大努力获取更多就业信息，帮助学生增加就业机会。同时，我们学校也要做好学生的思想工作，帮助他们树立正确的人生观、世界观和就业观，培养他们吃苦耐劳、脚踏实地的精神。二是政治因素。今年是建国60周年，做好矛盾纠纷的排查、化解工作，依法及时合理地处理师生员工反映的问题，教育引导师生员工以理性和合法的形式表达诉求，切实把影响学校稳定的问题解决在基层、消除在萌芽状态。做好师生思想动态调查和舆情工作，建立和完善情报信息网络，强化维护稳定责任制。必须加大值班力度，确保学校安全稳定，保证我们学校不出现跟政治有关的突发性群体事件。三是社会因素。因为经济形势的变化必然引发社会心态的变化，我们要尽量降低社会因素对我校师生的影响。四是境外因素。我们广大教职工切记要不信谣、不传谣。学校将要求各二级学院、各部门签订维稳责任状，将维稳工作责任到人。
　　新学年，新气象，让我们大家齐心协力，为把九江学院建设成为高质量地方本科院校而努力奋斗！