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教学项目
思想政治教育、社会工作、法学、经济学、新闻学、政治学与行政学6个专业获得教育部专业综合改革试点专业。
　　《批判性思维》《一起学创业》2门课程成为国家级精品公开视频课。
　　卓越法律人才教育培养基地、中国青年政治学院法学教育实践基地2个基地成为国家级教育基地。北京市海淀区人民检察院、最高检察院影视中心法治中国传媒2个基地获批为北京市校外人才培养基地。
　　获得国家级大学生创新创业项目245项。
　　3人成为北京市教学名师。
　　1项成果获得北京市优秀教学成果二等奖。
　　8项成果获准北京市教改立项。
　　获得北京市大学生科研训练项目188项。
　　获得北京市共建项目15项。
　　校内教改立项36项，优秀教学成果20项，3名教师获校级教学名师奖，10名教师获校级优秀教学质量奖，8本教材获校级教材立项出版资助。
　　思想政治教育专业：在培养目标、课程体系、教学方式、学生培养等方面确立了人才培养模式，在教材建设、课程与教学资源建设等方面取得了突破。
　　社会工作专业：确立了“能力为本”的人才培养目标，进一步完善了教学、研究、社会服务和就业四位一体的人才培养模式。
　　法学专业：制定了法学人才分类培养方案，贯彻分类培养的思路，将专业选修课划分为5个模块。进一步加强实践课程建设，增设案例研习课和司法实务课。
　　经济学专业：探索实现“教学+研究+调查”的培养模式。
　　新闻学专业：通过以“5+1”课程群为核心，以订单式人才培养为形式，打造以“素质能力为核心、知识技术为载体”的复合型、高素质新闻传播人才的培养目标。
　　政治学与行政学专业：完成专业核心课程的遴选与课程调整方案。
　　专业核心课程：确定14个专业的140余门核心课程名称及课程规划，并纳入近年的本科培养方案中。
　　通识教育课程：剔除了40余门学生认可度低的通识课程，围绕专业知识轴心增补了50余门通识课程，确立了以哲学思维类课程、史学类课程及计算机类课程为核心的通识课程群。
　　创新创业教育课程：推动了我校以《创业基础》为核心的创新创业教育课程体系的建立。《一起学创业》《创业基础》等课程已在爱课程、超星平台等上线，由我校教师主编、参编的《创业基础》《大学生KAB创业指导教程》等课程书籍已作为示范教材在全国使用。
　　精品在线课程：《批判性思维》《一起学创业》获批教育部精品视频公开课。
　　此外，加强思想政治理论课建设，《中国近代史》获批2015年教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材相应课程“精彩一课”称号。
　　提升教师专业技能。建立了青年教师导师制度，组织各院系选派教学经验丰富、教学效果优异的老师为指导教师，对相关专业青年教师所教授的课程进行一对一教学指导。举办午餐会、青年教师沙龙等，推动教师分享教学经验。开展校内教学观摩活动，由优秀教师在“原生态”环境下授课，专家督导课后评议，青年教师参与讨论，这种“对症把脉”的方式对于提升教师教学技能很有帮助。
　　搭建各种线上线下平台对教师进行培训。近年来，共有240余人次参加了 “批判性思维的课堂应用”“新教师、新挑战”“翻转课堂教学法”等主题的教学专题培训活动。
　　支持教师开展暑期社会实践。2012—2015年，共有60%以上的专任教师参加了暑期社会实践，形成67份详实丰富的优秀调研报告。
　　485名学生在联合国教科文卫组织、教育部、北京市教委等省部级以上的各类学科竞赛中获奖。尤其在大学英语、数学建模、模拟法庭、计算机、人文知识、书法等比赛中成果喜人：2013、2014、2015年连续获得北京市大学生模拟法庭竞赛一等奖；2015年首次获得北京市大学生人文知识竞赛一等奖；2012年—2014年的数学建模比赛中，7支队伍获全国二等奖，28人获北京市一等奖，33人获北京市二等奖，35人获北京市三等奖；2014年，沙盘模拟经营代表队以北京赛区冠军队的成绩晋级全国总决赛，获得全国二等奖。
　　1篇论文获第七届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。在2014年创业实践项目《琢玉计划（互联网+社会工作）》基础上成立的北京至明中清科技发展有限公司获多项投资。