本报讯 （记者 韩卫红 段笑蓉）5月8日，我校在西苑校区召开深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员部署会，省高校深入学习实践科学发展观活动指导检查组第3组组长郭学军，成员胡金骐、赵红亮，校领导朱清孟、王键吉、牛书成、苟义伦、闫纪建、段广才、周志立、谢敬佩、杜遂渊出席会议，全体处级干部参加会议。会议由校党委副书记牛书成主持。
　　校党委书记朱清孟从做法、特点和收获等方面回顾总结了我校学习实践活动学习调研阶段的工作，并从重要意义、总体要求和主要任务三个方面对分析检查阶段的工作进行了动员部署。
　　一、充分认识分析检查阶段的重要意义。分析检查阶段是是学习实践活动承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，是打牢学习实践活动解决问题的基础。我们要通过分析检查阶段工作，进一步解放思想、转变观念，理清发展思路，使学习实践活动成为推动学校科学发展的强大动力。
　　二、切实把握分析检查阶段的总体要求和主要任务。分析检查阶段要围绕“加快学校建设，推进科学发展”的主题，以“新作风、新举措、新形象”为载体，与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动及学习弘扬焦裕禄精神活动相结合，紧密联系“解放思想、抢抓机遇，推动科学发展”这个实践载体，对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析和对照检查。围绕召开好各级领导班子专题民主生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告和组织开展好群众评议三项主要任务，梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，为第三阶段的整改落实打下牢固基础。
　　对做好分析检查阶段的工作，朱书记提出五点要求。第一，加强组织领导，确保学习实践活动不走过场、不出偏差，真正取得实效。第二，深化学习效果，不断加深对科学发展观的理解，进一步增强分析、查摆、解决问题的自觉性和主动性。第三，坚持领导带头，各级党员领导干部要以实际行动为广大党员干部作出表率，确保分析检查阶段工作的质量和效果。第四，加强指导检查，学校指导检查组要掌握全校学习实践活动进展情况，加强工作指导和督促检查，使指导检查工作的成效体现在解决问题、推动工作上来。第五，继续加强宣传，要充分发挥报刊、广播和互联网等宣传媒体的作用，通过师生员工喜闻乐见的形式，宣传我校学习实践活动的成效，努力营造更加良好的舆论氛围。
　　郭学军组长在听取汇报和部署后，对我校学习调研阶段的工作给予了高度评价。他说，在学习实践活动中，河南科技大学领导重视，部署周密，措施得力，载体丰富，工作扎实，开局良好，进展顺利，发展健康，第一阶段工作成效明显。对如何抓好分析检查阶段各环节工作，郭学军组长提出四点指导性建议：第一，站位要高，深化一个认识。要把做好分析检查阶段工作、扎实推进学习实践活动，作为统一思想、应对挑战、解决矛盾的重大契机，不断提高坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的能力。第二，活动要实，突出一个载体。要突出“讲党性修养、树良好作风，促科学发展”教育活动这一载体，认真分析检查领导班子、班子成员及本单位存在的影响制约发展的突出问题。要在分析检查中树立良好形象，要在分析检查中完善发展措施。第三，步骤要清，抓好两个环节。民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，形成民主团结、务实创新的良好氛围。召开专题组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向。在此基础上，形成领导班子分析检查报告。第四，力度要大，坚持五个下功夫。一是在深化学习上下功夫，二是在开门教育上下功夫，三是在边查边改上下功夫，四是在推动发展上下功夫，五是在做好表率上下功夫。