本报讯（记者 张子清）3月24日下午，我校深入学习实践科学发展观活动动员大会在逸夫楼报告厅召开。省委学习实践科学发展观活动指导检查组组长向世林、全体在校校领导出席了会议。会议由校党委副书记黄建新主持。
　　校长罗和安作了题为《深入学习实践科学发展观，为全力推进高水平大学建设进程而努力奋斗》的动员报告（报告摘要另发）。罗和安指出，开展深入学习实践科学发展观活动意义重大，这是用马克思主义中国化最新成果武装全校党员干部头脑的重大举措，是破解难题推动学校又好又快发展的迫切需要，是以改革创新精神全面推进学校党的建设的必然要求。罗和安在报告中明确了我校开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想、总体目标、基本原则和方法步骤，并对学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的具体工作作出了安排和部署。罗和安还就如何加强对学习实践科学发展观活动的领导提出了六点具体要求：一要高度重视，加强领导；二要健全机构，落实责任；三要领导带头，发挥表率；四要分类指导，加强督查；五要加强宣传，营造氛围；六要统筹兼顾，推进工作。
　　会上，向世林深刻阐述了开展深入学习实践科学发展观活动的目的和意义、特点和政策，同时联系高校实际，就我校如何结合自身校情，扎实有效地开展好学习实践活动提出了希望。向世林要求学校认认真真地学习，不搞形式主义，以这次学习实践活动为契机，实实在在地解决学校发展中存在的问题，把学校的师资队伍建设、教学科研等各项工作推上一个新台阶。
　　黄建新就贯彻落实动员大会精神强调了三点：一是认真学习，把握精髓，深刻认识科学发展观对学校发展的重要意义。二是领导带头，率先垂范，充分发挥在学习实践活动中的表率作用。三是抓好结合，统筹兼顾，正确处理好学习实践活动与推进当前其它各项工作的关系。黄建新要求大家按照省委及省委教育工委的要求，以学习实践活动推进学校各项工作的落实，以推进各项工作的业绩检验学习实践活动的效果，确保两手抓、两不误、两促进。
　　全校副处以上党员干部，各二级党组织（党委、总支、直属支部）成员，各教职工、学生党支部书记参加了会议。
　　我校学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段：一是学习调研阶段，从3月到5月，重点要抓好两个环节，即学习调研和解放思想讨论。二是分析检查阶段，从5月到6月，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向、开展评议，重点抓好领导班子专题民主生活会、领导班子分析检查报告、群众评议三个关键环节。三是整改落实阶段，从6月到8月，重点要抓好两项工作，制订整改落实方案、集中解决突出问题。