本报讯16日上午，我校通过视频传输同时在泉州和厦门两校区举行评议大会，对《华侨大学领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》进行评议。
　　校长、校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长丘进主持会议。校领导，离退休校级领导，各党支部书记，民主党派、离退休党员、教职工、学生等代表及各级人大代表和政协委员代表近400人参加了会议。
　　党委书记李冀闽从报告的形成过程、内容要点和评议要求三个方面作了说明。李冀闽说，形成高质量的校领导班子分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，校党委高度重视分析检查报告的撰写工作，在充分吸收前一阶段调研成果、认真召开民主生活会、广泛征求上级部门和学校师生对分析检查报告意见建议的基础上，反复修改完善，八易其稿，最终形成这份反映学校实际、体现师生意愿、凝聚集体智慧和科学发展共识的分析检查报告。
　　李冀闽从学校领导班子贯彻落实科学发展观形成的基本共识、存在的主要问题及原因分析，推动学校科学发展的主要思路和工作措施及加强领导班子自身建设的具体措施等六个方面阐述了领导班子分析检查报告的主要内容。他表示，希望大家在认真审读报告的基础上，严肃认真、实事求是地对校领导班子分析检查报告的六项内容进行评议，对校领导班子贯彻落实科学发展观情况进行总体评价。学校领导班子将根据评议结果和大家的意见再次对分析检查报告进行修改和完善，对于收集上来的意见建议，学校将在整改落实阶段认真加以落实。
　　与会代表本着对学校事业发展高度负责的态度，着重围绕分析检查报告对科学发展观认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作思路行不行、领导班子自身建设的措施有没有针对性和可操作性等内容，对报告进行评议。经过前期审读和现场评议，代表们现场填写了评议意见表，并反馈了评议意见。
　　另悉，18日下午，校党委书记李冀闽在陈嘉庚纪念堂二楼会议室主持召开了校部机关、直属（附属）单位学习实践科学发展观第二阶段工作会议。校党委副书记朱琦环在会上就机关、直属（附属）单位如何做好学习实践科学发展观的分析检查报告提三点要求：领导要高度重视，全程介入报告的起草、修改过程，集体形成分析检查报告；再次重申了分析检查报告应有的四项主要内容；分析检查报告出来后要广泛征求意见，认真开展群众评议。后勤处处长何碰成、学生处处长陈国柱在会上就本单位如何撰写分析检查报告的做法与感想作交流。 （李作杰 张罗应）