4月24日下午，我校学习实践科学发展观活动转段动员大会在逸夫楼报告厅隆重召开。部属高校学习实践活动第一指导检查工作组组长张浚生、副组长徐长发等莅临大会，全体校领导、党委委员、纪委委员，教代会常设主席团成员，人大代表，政协委员，民主党派负责人，副处级以上干部，各学院系主任，各教工党支部书记以及离退休党员代表和学生党员代表参加会议。党委书记王路江作转段工作动员报告，张浚生组长作重要讲话，党委副书记赵旻主持大会。
　　王路江书记在转段工作报告中对第一阶段学习调研工作的情况进行总结，并部署了分析检查阶段的工作。
　　报告总结了我校第一阶段学习实践活动五个方面的特色。第一、党委高度重视，周密部署，保证了学习实践活动进展顺利。第二、在学习实践过程中力戒形式主义，突出三“实”特色：理论学习认真求实；调研工作深入扎实；思想解放讨论深刻务实。第三、理论联系实际，努力做到四“结合”：把中央精神与学校实际紧密结合；把实践载体与学校发展战略紧密结合；把学习调研与实际工作紧密结合；把查找问题与科学发展紧密结合。第四、突出汉语国际教育主题，凝聚“五新”共识：专家专题辅导报告，引进新理念；广大师生共同研讨汉语国际教育相关问题，开辟新思路；以建设名副其实的汉语国际教育核心基地为契机，在实践上推出新举措；以学习实践活动促进思想解放，努力实现新跨越；进一步明确学校在汉语国际推广战略背景下的奋斗目标，奋发图强，实现新腾飞。第五、强化实践特色，在解决实际问题上下功夫。校党委从学习实践活动一开始就把解决实际问题列为重要内容，对具备落实条件的问题，及时解决。
　　报告对即将开始的分析检查阶段的工作进行了部署。王书记指出，分析检查阶段是把学习调研阶段取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段，是学习实践活动从思想层面进入实践层面的过渡阶段，在整个学习实践活动中具有承前启后的作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。分析检查阶段包括两个环节，第一个环节是精心组织召开校、院两级领导班子专题民主生活会，第二个环节是形成高质量的领导班子分析检查报告。为确保这一阶段的工作顺利扎实进行，王书记代表学校学习实践活动领导小组，就做好第二阶段的工作提出了几点要求：第一、要继续深化学习调研工作。第二、要精心组织召开领导班子专题民主生活会。第三、要形成高质量的领导班子分析检查报告。第四、要紧紧抓住校、院两级领导班子和党员领导干部这个重点。第五、要进一步突出实践特色。第六、要继续做好宣传工作。
　　部属高校学习实践活动第一指导检查工作组张浚生组长在会上作重要讲话。他肯定了我校第一阶段的工作，认为北京语言大学通过一系列富有成效的工作，顺利完成了第一阶段的学习实践活动，并取得了阶段性的良好成果，为转入第二阶段的学习实践活动打下了良好的基础。
　　张浚生组长在讲话中传达了4月18日召开的华北片区高校学习实践科学发展观活动交流座谈会的会议精神和部属高校学习实践活动领导小组副组长、教育部党组副书记、副部长陈希在此次会议上的讲话精神，并对我校第二阶段的学习提出了指导意见：
　　第一、要把深化理论武装贯穿始终。学习实践活动进入了分析检查阶段，但学习任务还远没有结束，要坚持把学习调研贯彻始终，进一步掌握科学发展观的精神实质和实际应用。
　　第二、充分认识搞好这一阶段活动的重要性。分析检查阶段是承上启下的阶段，是搞好学习实践活动的重要阶段。
　　第三、要在“认真组织”和“高质量”这七个字上下功夫。专题民主生活会要围绕着贯彻落实科学发展观这一主题进行，每一个领导班子成员要在前一阶段学习调研和解放思想的基础上，分析在推进学校事业科学发展、服务经济社会发展方面存在的差距和突出问题，着重查找推进学校事业科学发展的工作思路、工作方法、工作能力、工作作风和党性党风党纪等方面存在的问题，要深刻分析原因特别是主观方面的原因，认真严肃地开展批评与自我批评，把民主生活会开得既严肃认真又生动活泼，重在提高认识，重在分析问题，重在明确方向；重点在领导班子成员，同时也要组织党员参加民主生活会。要形成高质量的报告，必须充分运用学习调研、开展思想解放讨论、认真组织开好民主生活会的成果，深入检查分析问题，理清科学发展思路，汇总、梳理学校改革发展中存在的突出问题，分清主次、分清重点与一般、分清轻重缓急，全面深刻、实事求是地分析产生问题的原因，思考解决问题的办法，按照科学发展观的要求提出解决问题的总体思路和采取的措施；主要领导要亲自主持分析检查报告的起草，其他领导班子成员要全程参与，加强集体讨论，使研究起草报告的过程成为进一步深化认识、形成共识的过程；报告初稿形成以后，还要充分征求意见，反复修改，以各种方式对报告进行评议，着重在查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行评议，最后形成一个高质量的报告。分析检查报告要注意“三防止”：防止不联系实践，不联系科学发展观这个主题，就一般性的问题泛泛而谈；防止成为罗列现象的工作汇报；防止纠缠于历史旧账和个人责任。最后他强调，学校在学习实践活动中一定要做到“两手抓、两不误、两促进”。
　　赵旻副书记对分析检查阶段的实施计划做了具体说明并对会后的工作提出了三点要求：第一、认真传达和学习此次转段动员大会的精神；第二、全校各级党组织要认真贯彻中央和教育部的精神，处理好工学关系，调动党员干部认真投入第二阶段的工作，确保本阶段工作顺利进行；第三、做好信息报送工作，认真总结学习经验。
　　此次大会的召开标志着我校深入学习实践科学发展观活动进入了第二阶段———分析检查阶段，时间为4月24日至6月10日。（深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室）