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　　（上接第1版）社会实践活动将学习宣传科学发展观等党的创新理论知识与实践相结合，开展为地方送科学、送理论、送文化，在实践中提高道德境界、增长知识才干。尤其在以深入学习实践科学发展观为主题的社会实践活动中，学校加强了引导促进，通过前期筹划、实践过程等方面的重点指导，使学习科学发展观在其中的每个环节都得以落实。学校明确要求，社会实践团队要由教师和辅导员带队，学生党、团支部书记参与其中，并且在每个支队中成立临时党、团支部，在实践的过程中及时总结学习心得，深化对科学发展观的认识。
　　网络课堂突出“新”
　　互联网拥有海量信息，内容丰富，资料广博，贴近学生生活实际，且更新速度快、不受时空限制、选择余地大。在学习实践活动中，学校注重运用好网络课堂，开展网上学习，组织网上交流，举办网上论坛，拓宽理论学习的渠道和空间，增强科学发展观教育的时代感、新鲜感。
　　学校建立了学习实践活动专题网站，设置中央精神、活动动态、工作简报、重要评论、学习辅导等栏目，并开通了在线调查，对全校学习实践活动进行全面介绍。南开大学主页、新闻网均设立学习实践活动专题栏目，以特稿、专稿等形式在第一时间对活动动态进行宣传报道。被称为“网上觉悟社”的南开觉悟网则设立学习科学发展观专题课堂，发挥理论优势，聚焦活动动态，刊载辅导文章，提供内容丰富的学习资料，始终保持着高点击率。“我爱南开”BBS站设立了学习实践活动互动版面，开展在线互动交流的同时，实现了师生对栏目内容的共建共享。学校的其他相关网站把科学发展观制作成网络课程，开展校园网上答题等活动，力求生动活泼。同时，全校师生员工通过网络互动平台、建言献策邮箱，为学校发展提出意见建议，目前已超过1300余条，涉及事业发展、学科建设、人才引进、教学管理、学生工作、校园规划、产学研结合等各方面。