本报讯 按照中央和省委的统一部署，在省委学习实践活动第七指导检查组的精心指导和帮助下，我校学习实践活动顺利完成了分析检查阶段的各项工作任务，达到了预期目的。6月11日，学校召开会议，对深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作进行总结，就整改落实阶段的工作作出部署。
　　学校党委副书记、校长、学习实践活动领导小组第一副组长刘红宁作报告。党委副书记、学习实践活动领导小组副组长王金平主持大会。学校领导陈明人、左铮云、侯中平、何晓晖、朱卫丰出席会议。全校副处以上干部、教师党员代表和民主党派人士代表、机关全体党员干部参加会议。
　　我校学习实践活动自4月30日转入分析检查阶段以来，学校各级党组织认真贯彻中央、省委的指示精神和学校党委的工作部署，紧密结合本部门本单位实际，精心谋划安排，认真组织实施，紧紧抓住召开领导班子专题民主生活会、形成高质量的分析检查报告两个环节，严格要求，严格程序，严肃纪律，有力、有序、有效地推进本阶段的各项工作，取得了阶段性成果。学校党委领导班子召开征求意见会和民主生活会，民主生活会上党委领导班子成员认真开展批评与自我批评，开门见山谈问题，开诚布公提意见，实事求是找根源，扎扎实实定措施，省委学习实践科学发展观活动第七指导检查组到会指导并给予积极评价。学校党委紧紧围绕贯彻落实科学发展观这一主题，根据科学发展观的要求查找问题、剖析原因、谋划发展，形成了一份高质量的分析检查报告。学校党委坚持“边学边改、边查边改”，从制约学校发展的突出问题入手，从解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题入手，主动为江西省“保稳定、保民生、保增长”做贡献，切实把对科学发展观的学习落到实处。各基层党委也紧紧围绕主题，认真召开了征求意见会和专题民主生活会。
　　刘红宁强调，整改落实阶段是学习实践活动的最后阶段，也是学习实践活动最为关键的一个阶段，是突出实践特色的集中体现，也是整个活动出成果、见实效，最为党员干部和师生员工关注、能否成为“群众满意工程”的关键阶段。各总支各部门主要负责同志要切实履行第一责任人职责，加强组织领导，注意突出重点，讲求工作实效，做到统筹兼顾，努力寻求解决难题、完善制度的有效办法。这个阶段要重点抓好制定整改落实方案、切实解决突出问题、扎实推进制度创新等三个环节的工作。
　　刘红宁对扎实做好整改落实阶段的各项工作提出明确要求。他强调，整改落实阶段是整个学习实践活动能否取得实效的关键，要更加注重突出实践、更加注重突出特色、更加下大力气解决影响和制约科学发展的突出问题，办一批师生迫切希望办的好事实事。全体党员干部一定要站在全局的高度，充分认识第三阶段工作的重要性，进一步提高认识、振奋精神、坚定信心，认真按照省委学习实践活动领导小组的统一部署，以高度的政治责任感和严肃、认真、负责的态度做好这一阶段工作，做到劲头不松、力度不减，确保我校学习实践活动达到预期的目的和效果。
　　王金平要求全体党员在学习实践活动中正确处理深化对科学发展观的学习认识与突出实践特色的关系；正确处理解决当务之急的突出问题与创新体制机制、解决长远问题的关系；正确处理抓住处级以上领导班子和党员领导干部这个重点与保证全体党员全程参加的关系；正确处理保持总的进度一致与坚持进度服从质量的关系。确保学习实践活动达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。王金平要求各级组织和全体党员要高度重视，精心组织，把握重点，狠抓落实，再接再厉，善始善终，高标准、高质量地完成好第三阶段的各项任务，为推进学校各项工作科学发展作出新的更大的贡献。 （本报记者）