本报讯（记者齐汝林）8月21上午，校党委书记程玉海在参加第五组学习实践活动交流会时强调指出，要进一步完善整改方案，注重长效机制建设，把学习实践活动的成果进一步推动到学校各项事业的发展中去。
　　21-22日，我校深入学习实践科学发展观活动六个指导组先后召开交流会，听取本组各单位学习实践活动汇报，总结交流各单位学习实践活动的做法和经验。校领导分别深入各小组听取汇报。其中，王昌松、张桓、徐传光参加了第六组学习实践活动交流会，董泉增参加了第二组学习实践活动交流会，冯健参加了第三组学习实践活动交流会，李军生参加了第一组学习实践活动交流会，李喆参加了第四组学习实践活动交流会。
　　听取汇报后，程玉海对各单位在学习实践活动中所做的工作给予充分肯定。他指出，各单位在学习实践活动中，充分体现了学校党委提出的“深、实、真”三方面要求，扎实有效，成果显著。首先是“深”，各单位精心组织，深入发动，落实到位，统一了思想认识，使广大师生对于科学发展观理论体系及其内涵有了更为准确深入的认识，学习实践科学发展观的自觉性进一步增强。其次是“实”，学习实践科学发展观重在实践，各单位真正把思想理念、政策制度推进到了科学发展的轨道上来，把科学发展观落到了实处。再次是“真”，各单位立足一个“真”字，在深入调研的基础上，从思想理念、政策制度、工作举措等方面真正地把整个活动落实到了整改上，归结到各单位和学校的发展战略和发展道路上，推动了教学、科研、产学研相结合等各项工作的科学发展。通过学习实践活动，各单位思想认识更加统一，办学思路和办学思想更加明确，各项工作有了新的起色，学校的凝聚力进一步增强，教职员工推进学校发展的劲头更为充足。
　　程玉海对今后一个时期的工作提出要求。他强调，第一，要进一步下大功夫完善整改方案，各单位领导班子成员要把思想统一到整改方案上来，明确整改方向，细化整改措施，形成合力，推动工作。第二，要注重长效机制建设，将科学发展观同整改后的办学政策体系结合在一起，推动各项工作科学发展。第三，要把学习实践活动的成果推动到学校各项事业的发展中去。从学校全局层面讲，要把学习实践活动推进到全面内涵建设上来；在教学领域，要坚定不移地以教学为中心，立足时代要求，总结回顾、分析整改学校教学改革的经验与不足，扎实推进教学改革，不断提高教育教学水平，同时要抓好常规教学管理，尤其是课堂教学质量；学科建设方面，要坚定不移抓好重点领域的建设，在搞好传统理论课题的同时，进一步推进技术研生项目，加快步伐推动产学研工作，进一步推进深化我校产学研大会成果；要加强党的建设和各级党组织的建设，不断提高各级党组织的理论、思想、政治和政策水平，要加强党组织的民主集中制建设，要加强党风廉政建设，充分发挥党员干部的先锋模范作用。