我校“十一五”发展总体规划明确提出我校在“十一五”时期的发展目标是全面建设教学研究型大学，实现建设高水平综合大学的阶段性目标，推动学科整体水平大幅提升，建成若干特色鲜明，竞争能力、自我发展能力和辐射能力强的品牌学科。围绕以上目标，学校将科学发展观融入到具体建设工作中，先后实现了国家重点学科、博士后流动站等标志性办学指标的突破，并于2008年春着手制定并实施了《青岛大学学科建设实施办法（暂行）》（以下简称《办法》）。《办法》首次全面描述了学科建设管理的体制、内涵、建设途径和具体措施，是我校学科建设史上的重要里程碑，标志着我校学科建设步入新的发展阶段。《办法》提出实行学校、学院（教学部）、学科三级管理体制，按照国家重点（含培育）学科、省级重点学科、校级重点学科和其他学科四类进行管理和建设；指出学科建设的主要内容是制定规划、凝炼方向、汇聚队伍、人才培养、学术交流；强调主要措施是充分发挥我校学科综合的优势，强化学科研究方向和学术团队建设，建立有利于学科发展的开放机制，集中力量进行重点建设。
《办法》对进一步落实学校“十一五”总体规划和学科建设专项规划，夯实学科发展基础，提高学科建设水平起到了有力的促进作用，学科建设工作沿着科学发展道路取得了丰硕成果。
　　学科建设成果丰硕 我校组织申报的临床医学博士、教育硕士、艺术硕士、公共卫生硕士、汉语国际教育等5种专业学位类型均获国务院学位办批准，成为本次申报工作中全国新增专业学位类型最多的高校。马爱国入选“公共卫生与预防医学”学科评议组，成为第一个由我校培养的国务院学位委员会学科评议组成员。山东省属高校中，我校和山东农业大学各有1名专家被聘任国务院学位委员会第六届学科评议组成员。我校工程硕士专业学位获批新增制药工程领域。
　　重点建设成效显著 我校获得省学科建设经费194万元，并从在职研究生教育收入中筹集180万元配套经费，落实了国家、省重点学科建设经费。另外，组织完成了省级重点学科的校内检查评估，我校4个被抽检学科顺利通过省教育厅专家组评估。各重点建设学科共获得国家“重大新药创制科技重大专项”课题1项、国家基金27项、省基金10项、其他项目63项，经费1387.7万元。获山东省技术发明一等奖等省级奖励11项，共发表论文400余篇，其中SCI、EI等收录150余篇。
　　学科建设认识更加统一 学校领导班子更加重视学科建设，学科建设的政策环境越来越好，投入力度也不断加大。广大师生员工普遍认识到，学科建设不仅是我校各项事业的龙头，也是建设教学研究型大学的核心；学科建设的核心指标是师资队伍、科学研究和人才培养；学科建设决定了学校的办学层次和水平。各有关部门和单位围绕学科建设，开展了大量卓有成效的工作，对学科建设形成了良好的支撑，也是学科建设又好又快发展的有力保障。在学习实践活动中，有关部门在调研中发现，工作在一线的教学科研人员开始普遍认识到学术团队建设的重要性，这是我校学科建设理念的一大重要进步。
　　《办法》的颁布实施，是我校学科建设的重要成果，也是实现人才培养、科学研究和社会服务三大职能的重要结合点。在学科建设快速发展的背景下，我校全日制研究生招生、专业学位研究生招生等人才培养指标均创历史新高，科学研究和社会服务水平也再上新台阶。但是，学科建设工作任重道远，是学校发展一项长期战略任务，一年多来的工作实践昭示，要使这项工作保持良好的发展势头，一是必须坚持制度创新，努力调动各部门、各单位的积极性和创造性，推动学科建设不断发展；二是必须坚持重点建设战略，围绕国家战略需求和区域经济社会发展大局来谋划学科建设的努力方向；三是必须坚持特色办学理念，努力实现规模、结构、质量和效益协调发展，不断探索地方综合性大学学科建设工作实现可持续发展的新路子。
　　研究生处处长夏东伟在回顾一年多来的学科建设工作后认为：我校学科建设已站在新的历史起点上，在专业学位教育大发展、取得突破性成果的同时，必须清醒地认识到，我们既面临第十一次学位授权审核带来的机遇，也面临来自兄弟院校的激烈竞争和严峻挑战。同时，我们自身还存在着发展中带来的一些突出问题，如在对建设教学研究型大学的认识、国内知名学术带头人的引进、学术团队的建设、学科建设支撑条件的进一步完善和标志性成果的培育等方面存在一些问题。重视和解决这些问题，不但是我校学习实践活动的应有之义，也是实现建设教学研究型大学战略目标的必然要求。