本报讯（杨梅）3月26日下午，我校在东塘校区学术报告厅隆重召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，标志着我校正式启动深入学习实践科学发展观活动。省委学习实践活动指导检查组第八组组长、省委督办专员、省委统战部原副部长田芦娥出席大会并作重要讲话，省委深入学习实践活动指导检查组第八组成员刘国华，申海洋、谭小平出席会议，学校全体校领导、副处级以上干部、全体在职教职工党员、研究生、本专科生党支部书记、离退休党支部委员、各民主党派主委、无党派人士代表、省、市人大代表、政协委员等500余人参加了会议，党委副书记、校长尤昭玲主持会议。
　　校党委书记蔡光先作了题为《深入学习实践科学发展观，全面建设高水平教学研究型中医药大学》的动员报告。在动员报告中，蔡光先书记传达了省委领导对我校深入学习实践科学发展观活动工作的指示精神，分析了开展学习实践活动的重要意义，阐述了学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求，布置了我校学习实践活动的具体实施方案，提出了我校需研究解决的突出问题，明确了确保学习实践科学发展观工作取得成效的保障措施，对全校各级党组织和广大党员干部提出了具体要求和任务。
　　蔡 光 先 指出，开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装党员、干部的重大举措，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是推动学校各项工作又好又快发展的迫切需要。全校各级党组织、广大党员特别是党员干部都要充分认识深入开展学习实践活动的重大现实意义和深远历史意义，把搞好这项工作作为当前最大的政治任务，作为各项工作的重中之重，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，确保学习实践活动取得实效。
　　蔡光先要求，全校各级党组织、广大党员特别是党员干部要准确把握学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求。他指出，我校按照省委的要求和部署，结合学校实际，确定了学习实践活动的实施步骤“三阶段、六环节”。“三阶段”指学习调研阶段，时间从2009年3月下旬至2009年4月下旬；分析检查阶段，时间从2009年5月上旬至2009年6月下旬；整改落实阶段，时间从2009年7月上旬至2009年8月底。“六环节”一是学习调研，二是解放思想讨论，三是召开领导班子民主生活会，四是形成领导班子分析检查报告，五是制定整改落实方案，六是集中解决突出问题。
　　蔡光先强调，要加强组织领导，突出实践特色，搞好分类指导，大胆探索创新，搞好舆论引导，吸收群众参与；要创新实践载体，高标准完成“规定动作”，大胆探索创新“自选动作”；要搞好结合统筹，确保学习实践活动取得实效，以进一步提高党员干部队伍的整体水平，进一步提高教育教学质量，为全面建设高水平教学研究型大学、促进富民强省作出新的更大贡献，达到“领导干部受教育，人民群众得实惠，科学发展上水平，内涵建设新跨越”的目标。
　　田芦娥组长在讲话中对我校近年来取得的成绩给予了充分肯定，对我校高度重视深入开展学习实践科学发展观活动，真正把开展学习实践活动作为推动学校发展的重要契机和强大动力的做法给予了高度评价，并就如何做好学习实践科学发展观工作提出了三点意见：一是广泛深入地进行思想发动，进一步增强搞好学习实践活动的主动性和积极性；二是认真贯彻中央和省委精神，牢牢把握学习实践活动的正确方向；三是始终突出实践特色，确保学习实践活动取得实效。
　　尤昭玲强调：这次学习实践科学发展观活动，政策性强，覆盖面广，要求高，任务重。我们一定要按照中央和省委的部署、要求，以高度的政治责任感，良好的精神状态，求真务实的作风，扎扎实实地抓好学习实践科学发展观活动的各个阶段和各个环节的工作，把学习实践活动落到实处，取得实效。为进一步提高全校各级党组织和党员干部队伍的思想理论水平和创新能力，大力推进学校的科学发展，为实现全面建设教学研究型大学提供坚强的政治和组织保证。