本报讯：苏州大学第四届高职教育教学指导委员会会议于2009年4月11日上午在苏州大学红楼115会议室举行。苏州大学副校长、高职教育指导委员会主任殷爱荪、苏州大学教务处处长、高职教育指导委员会副主任唐忠明，苏州大学应用技术学院院长、高职教育指导委员会副主任顾钢以及本届教学指导委员会全体委员共70多人出席了会议，苏州大学应用技术学院常务副院长、高职教育指导委员会副主任沈美媛主持了本次会议。
　　殷爱荪副校长首先在会上致辞，他指出高职教育教学指导委员会的成立，是为了突出职业技术教育面向行业企业办学的特点，是确保我校应用技术学院办出特色，办出水平，培养出适应社会需要的人才的保证。殷校长期望第四届高职教育教学指导委员会的全体委员，按照《苏州大学高职教育教学指导委员会章程》要求，认真履行职能，积极主动关心应用技术学院各项事业的发展，充分发挥桥梁与纽带作用，协助学校走出一条产学结合的人才培养新路，确保人才培养的质量，更好的为地方经济与社会发展服务。
　　顾钢院长向与会委员介绍了苏州大学应用技术学院十多年的发展历程，在这十几年的办学过程中，应用技术学院始终坚持和高度重视与行业企业的合作，行业企业在人才培养、师资队伍建设、实习基地建设和就业岗位提供等方面给学院提供了无私的支持和帮助。顾院长着重阐述了教学指导委员会委员作为高等教育和行业企业专家对高素质应用型人才培养的重要性，并对教学指导委员会的工作提出了要求。
　　唐忠明处长高度评价了应用技术学院“能力为本创特色”和“学以致用”的办学理念，他指出，在综合性大学里办高职教育，进行应用型人才的培养，应用技术学院创出了自己的特色，在这过程中，高职教育教学指导委员会发挥了举足轻重的作用，并期望教学指导委员会成员继续加强与学校的合作，为应用技术学院高素质应用型人才的培养做出更大的贡献。
　　大会讨论并通过了《苏州大学高职教育教学指导委员会章程》；根据章程，委员会下设了机械、电子、服装、艺术、外语、旅游、财会和经贸等八个专业分委员会；学校和学院领导向第四届高职教育教学指导委员会委员颁发了聘书。
　　会上，各专业分委员会的代表也作了交流发言，他们从不同的视角，对高职教育的办学模式、课程设置、人才培养、产学合作等阐述了各自的见解；对学校主动适应经济建设、社会发展和人才市场竞争的需要，为企业培养急需的人才提出了殷切希望，并表示在以后的工作中，认真履行委员职责，促进我校高素质应用型人才的培养，促进校企合作的双赢，为校企合作的良好发展贡献自己的力量。
　　会后，各分专业委员会进行了分组讨论，各位委员对应用技术学院的专业设置、人才培养方案、教学资源建设方案、实训基地建设以及师资培训等问题进行了研究和探讨，审议修订了应用技术学院2009级教学计划。