本报讯 （记者 文石） 11月2日，湖南省教育厅公布湖南省普通高等学校基础课示范实验室验收评估结果，我校电气信息基础实验室与湖南大学信息技术实验室等44个省级基础课示范实验室一道顺利通过了省教育厅专家组的验收评估，被确定为湖南省普通高等学校基础课示范实验室。电气信息基础实验室是在10月20至21日接受省教育厅派出的五人专家小组验收评估后被省教育厅确定为省级基础课示范实验室的。
　　我校电气信息基础实验室2006年上半年被省教育厅确定为省级基础课示范实验室建设单位。经过三年艰苦建设，创造性地确立了“一四三”实验教学体系，即围绕一条主线—————着力培养学生实践动手能力和创新精神，通过建立电气信息基础实验教学四大平台———基础电工实验平台、基础电子实验平台、系统集成实验平台和研究与创新设计实验平台，完成对学生递进式的从基本技能、综合应用能力到研究与创新能力三个层次的能力培养。“一四三”实验教学体系以学生能力培养为主线，以模块化的实验课程体系建设为核心，以实验平台建设和教师队伍建设为保障，以实验内容和手段改革为抓手，实验教学与学科发展紧密结合，在全面提高实验教学质量的同时，吸收大批优秀学生参与到科研和实验室建设中来。
　　实验室引入实验新技术，将所开设的三性实验所占实验比重大幅度提高，由原来的22.6%提升到目前的71.6%；实现了时间、资源、空间上的全方位开放，改革了电子技术课程设计和单片机课程设计，由原来的“纸上谈兵”，改为由学生自行设计，再动手制作实物；建立了科学严谨的评价体系：平时实验成绩只占总成绩的60%，期末考试成绩占30%，课外实践、选做实验占10%；同时，实验室试行计算机、网络辅助实验教学，网络实验资源查找，多媒体教学课件等手段，不仅将实验教师从繁杂的实验指导中解放出来，更重要的是可以突出学生在实验过程的主体地位，培养其进行自主性实验的能力。
　　实验室根据地方企业需求，充分依托自身的学科优势和研发力量，积极联系提供服务，促成学校与企业合作共建实验室，把实验室建在企业的“家门口”，成为设在企业“家门口”的科技研发中心，先后为万通通信有限公司、常德卷烟厂、常德移动有限公司、湖南车桥厂等地方企业进行设备研发和技术服务21次。
　　近三年来，从电气信息基础实验室里走出了一大批优秀的创新型人才，学生主持省、校级科研项目11项，参与教师科研21项，在国家、省级期刊上发表专业论文27篇，64人考研继续深造，有31人次在历届全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”科技竞赛中获奖，2人获得专利。