扛起摄像机，踏上火车，王鲁婧和她的团队要去见一位坚持做公益的艾滋病患者。作为新闻传播学院2014级的学生，她希望用自己的专业知识为社会做些什么。
　　在镜头之前，她又用话筒语言展现着舞台的故事。演讲比赛省一等奖、主持人大赛冠军、校主持队队长，她用坚持表达一名非专业学生对演讲与主持的热爱。
　　在镜头之外，校运会女子3000米冠军、本科综合排名专业第一、保研中国人民大学以及此次获得的“校长奖”，王鲁婧用自己的“语言”讲述大学生活的精彩。
　　话筒前表达热爱军训期间，负责国防演讲比赛的老师来连队里挑人。抱着平和的心态与独特见解，王鲁婧“初生牛犊不怕虎”，一路过关斩将，赢得评委认可，拿下了一等奖。
　　与主持“结缘”后，王鲁婧便“一发不可收拾”。王鲁婧加入了校主持队，每天清晨，她掐好闹钟，与队员一起在露天电影场练声，风雨无阻；每次主持活动现场，她仔细观察学长学姐的舞台技巧，主持能力也逐渐得到提升。
　　抱着为主持队争光的想法，王鲁婧报名了第十一届校园主持人大赛，并夺得了冠军。“还是热爱吧，要不然也不会从大一到大四，都在参与主持队的活动。”谈起主持队，她兴奋地说道。
　　镜头后传播公益2015年，学校被列为全国艾滋病防控试点。一时间学生“谈艾色变”，王鲁婧觉得有必要一探究竟。正值科研立项时期，她和几位同学便有了一个大胆的想法。
　　聚焦艾滋病的项目在与老师交流后“被泼了冷水”。跟拍有风险，找到拍摄对象也很难。但这没能减弱热情，他们开始四处联系，寻找愿意出镜的艾滋病人。
　　一个名叫刘九龙的人出现了。“我们想把他身上那种既是患病者，又参与策划‘伴艾骑行’公益项目的精神表现出来，让更多人了解艾滋病，了解公益。”透过镜头，王鲁婧越来越感到自己的社会责任感，对公益的理解也深刻起来，她决定坚持自己的公益微电影之路。
　　镜头外讲述精彩花费了大量时间在专业实践上，但王鲁婧的学习“成绩单”却并没有被耽误。保研、各种荣誉称号、奖金、还有体育，她都实至名归。她用自己的“语言”方式，讲述着学习生活上不一样的精彩。
　　不过，她坦言，学习才是最根本的。研究生阶段，她想慢慢沉淀下来，这也是选择传播学的原因之一。她调侃道：“很佩服这次校长奖评审答辩时见到的那些大神，一年发十几篇C刊，希望自己像他们一样，踏实做研究，有所成果吧。”