摄影/赵丹霞


　　本报讯（万伟伟） 10月10日，学校党委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，贯彻落实中央精神和团中央要求，对我校开展学习实践活动进行动员和部署，提出我校在学习实践活动中要突出“走精特强办学之路，实现转型发展目标”的主题，认真组织学习，重视实践环节，扎实整改提高，达到“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”的总要求。
　　校党委书记、学校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长倪邦文作动员讲话，校党委副书记、常务副校长、学校深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长王新清主持大会并提出具体要求。
　　倪邦文同志在讲话中指出，要统一思想认识，切实增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。他强调，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。全校各级党组织和党员干部要深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻把握深入学习实践科学发展观是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提升党员干部队伍素质的迫切需要，是适应高等教育发展规律，推动学校提升核心竞争力，实现转型发展的迫切需要。
　　倪邦文同志指出，要领会中央精神，认真落实学习实践活动的部署要求。要准确把握学习实践活动的指导思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出科学发展主题，围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠总要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。要准确把握学习实践活动的主要原则，坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主。要准确把握学习实践活动的目标要求，达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。要准确把握学习实践活动的工作步骤，分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段推进，落实好11个环节的要求。
　　倪邦文同志强调，要明确实践载体，着力做好科学发展中的重点工作。根据中央关于开展学习实践活动的各项部署，按照团中央书记处的有关要求，结合学校实际，学校提出，学习实践活动以“走精特强办学之路，实现转型发展目标”为实践载体，着力做好推动学校科学发展中的六方面重点工作：一是围绕学校“一个转型，两个基地”的发展目标，继续解放思想，创新教育观念，进一步探讨和明确在我国高等教育大众化背景下学校的发展战略和发展思路。二是围绕落实党的教育方针和学校“育人为本”的办学思想，深入推进人才培养模式创新，努力培养理想信念坚定、学术精神突出、基本理论扎实、知识结构合理、素质能力全面的优秀人才。三是围绕共青团事业发展的全局需要，深刻思考学校在共青团事业发展格局中的地位与作用，突出办学特色，强化学科优势，为共青团事业提供有力的人才与理论支持。四是围绕全面协调可持续发展的要求，统筹处理好规模、质量、结构、效益的关系，统筹处理好教学与科研、本科教育与研究生教育、普通高等教育与团干部培训等工作关系。五是围绕推进和谐校园建设，进一步改进干部作风、学风、教风和校风，解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题。六是围绕体制机制创新，努力建立贯彻落实科学发展观的长效机制。
　　倪邦文同志要求，要加强组织领导，确保学习实践活动扎实有序开展。开展好学习实践科学发展观活动，是全党政治生活中的一件大事，是当前和