为了扎扎实实地做好毕业生就业工作，我校认真贯彻国家和省关于毕业生就业工作的一系列方针、政策，主动瞄准区域经济发展所需人才的基本特征，坚持以就业为导向，努力为地方经济建设培养用得上、留得住的应用型人才。几年来，我校毕业生就业率稳定保持在90%以上，毕业生就业工作在组织机构建设、就业服务场所建设、就业市场开拓、就业指导教育的深化等方面都取得了一定成绩。现将我校毕业生就业工作汇报如下：
　　一、领导高度重视，完善各项机制，为毕业生就业工作更好地开展提供有力的保障。
　　1、提高认识，加强政策学习，充分认识做好毕业生就业工作的重要意义。
　　大学生是国家宝贵的人力资源，大学生就业工作是事关国家前途、民族命运和国民经济可持续发展的“人才工程”；毕业生就业状况会推动学校专业建设、课程建设和人才培养方式的改革，是人才培养的“质量工程”；大学生就业关系到千家万户，是办好人民满意的高等教育的“民心工程”；毕业生就业工作关系到国家和学校的和谐发展，是推进国家和学校各项事业健康快速发展的 “稳定工程”。毕业生就业工作是一项政策性很强的工作，我校各级领导都能认真学习国办发[2009]3号文件和苏政办发 [2009]17号文件精神，认真学习周济部长在2008年12月全国高校毕业生就业工作会议上的讲话精神，并在全校范围内进行贯彻、落实。学校各部门、各学院都充分认识到在当前和今后一段时期做好毕业生就业工作的重要意义，提高了对毕业生就业工作重要性的认识。目前，学校已经把毕业生就业工作列入党委、校长办公会重要议事项目和学校年度工作计划要点。
　　2、完善制度，加强对就业工作的组织领导。
　　我校始终把毕业生就业工作作为一项战略性工作来抓，非常重视毕业生就业工作科学化、制度化建设。几年来，先后制定和颁布了 《徐州工程学院毕业生就业工作实施办法》、《徐州工程学院关于用人单位来校招聘毕业生的若干管理规定》、《徐州工程学院优秀毕业生评定办法》、《徐州工程学院创业教育实施方案》等若干规章制度，并在工作中认真加以贯彻。
　　我校党政一把手对毕业生就业工作给予了高度重视。学校已成立了以校长为组长、分管校长为副组长，相关部门负责人为成员的毕业生就业工作领导小组，统一领导和协调全校毕业生就业工作。学校定期组织召开毕业生就业工作专题会议，听取毕业生就业工作部门的工作汇报，及时解决毕业生就业工作中出现的问题。校领导亲自参与毕业生就业的调研和招聘会等活动，对毕业生就业工作进行具体指导。各二级学院也成立了毕业生就业工作小组，形成了毕业生就业工作齐抓共管的良好局面。
　　3、毕业生就业工作计划早、经费足。
　　做到每年都有详尽的工作计划和进度，科学设计毕业生就业工作的程序，建立毕业生就业工作与招生计划、专业设置、经费、考核相挂钩的机制。具体措施：一是在校内采取毕业生就业工作简报制度，定期公布各学院、各专业应届毕业生的就业状况，加强了二级学院对毕业生就业工作的重视，促进了二级学院加强毕业生就业状况统计工作的积极性和主动性，对就业率的提高起到了重要的推动作用。二是在制定招生计划时把就业率作为重要依据之一，及时调整了就业率低的专业招生计划，增加了社会需求大、就业前景好的专业招生计划。三是建立激励机制，做到好有表扬、差有鞭策，把毕业生就业工作作为二级学院年度学生工作考核的主要指标之一，形成了全校上下人人重视、个个关心毕业生就业工作的良好氛围。
　　在学校经费十分紧张的情况下，对毕业生就业工作所需经费优先安排，每年从学生交纳学费总额中按1%的标准提取就业指导和服务工作的专项经费，确保了毕业生就业工作的顺利开展。
　　二、以市场需求为导向，引导毕业生去基层建功立业。
　　1、不断提高教学质量，为地方经济建设打造应用型人才。
　　提高学生培养的质量是高校办学的核心环节，是提高大学生就业数量和质量的根本保障。我校以提高办学质量为核心，牢固树立教学工作的中心地位，按照本科教学要求，严格规范教学过程，健全教学监控体系，狠抓校风、教风和学风建设，根据应用型人才的培养模式，在加强理论教学的同时，强化实践教学环节，教学质量明显提升。2007年6月，在全省选拔千名大学生到经济薄弱村任职面试中，我校推荐的50名应届本科毕业生有36人通过，通过率达到72%，成绩显著。2009年我校有268名应届毕业生报名去村（社区）基层就业。我校在立足徐州、服务苏北，培养应用型人才这样一个基本定位的指引下，为地方各类企业、机关和事业单位，培养了一大批符合生产、建设、管理和服务第一线需要的人才。
　　2、注重就业基地建设，创新人才培养模式。
　　为了给毕业生营造良好的就业环境，我校定期与各级人事部门、人才市场及企事业单位联系，广泛收集人才需求信息，积极向用人单位推荐毕业生。近几年，我校先后考察了上海、广州、深圳、福州、厦门、苏州、无锡、南京、泰州、扬州、南通、合肥等地，并向上述地区输送了大批毕业生，还与当地很多企业建立了合作关系，积极开展了“实习+就业”的推荐毕业生就业新模式，取得了很好的效果。近年来，在广泛联系与洽谈的基础上，与上海建科监理公司、江苏双龙集团、江苏苏润集团、广州德赛视听有限公司、徐州广达铁路工程有限公司等企业签订人力资源共建协议；与扬州邗江区人才服务中心、铜山县人才服务中心、泰兴市人才服务中心签订了人才共建协议。今后每年都将有一定数量的毕业生到上述地区的企业实习、就业。在做好就业基地建设的基础上，我校积极探索本科教育的新思路，对订单式培养模式进行了仔细研究，并与有关企业一起对培养计划进行修订，积极推行本科层次的订单培养模式新思路。
　　3、瞄准国外就业市场，拓宽办学渠道。
　　为加快国际化办学步伐，我校与美国、澳大利亚、韩国、法国等国家的高校及研究机构建立了良好的合作关系。经省教育厅批准，我校与法国圣太田高等商学院、韩国大佛大学、韩国全北科学大学、澳大利亚昆士兰南岸学院联合招收国际经济与贸易、工业设计、艺术设计、朝鲜语、旅游管理、食品营养与检测、国际贸易实务等本专科专业的学生。与法国圣太田高等商学院、韩国大佛大学、忠州大学、全北科学大学、澳大利亚科廷理工大学结为友好学校并签定互派留学生协议。此举将大大拓宽毕业生就业的视野。
　　4、大力开展素质拓展活动，培养大学生综合素质。
　　我校十分重视大学生素质拓展活动，培养学生综合素质，提升学生就业竞争力。我们的工作思路概括为“完善一种机制、搭建两个平台、培养三种能力、提高四种意识”，把素质教育贯穿于学生大学教育的全过程。完善一种机制就是学科竞赛导师制；搭建两个平台就是创新实践平台和能力实践平台；培养三种能力就是培养学生的合作能力、沟通能力和创新能力；提高四种意识就是素质意识、竞争意识、创新意识和创业意识。学校广泛开展了校园文化、素质拓展、专业技能大比武等活动，各学院也制订并实施了大学生素质拓展特色行动计划。通过活动的开展，有力地促进了学生思想素养、科学文化素养、能力素养的提升。
　　近几年来，我校在美国大学生数学建模竞赛和全国大学生数学建模竞赛中共获国际建模竞赛一等奖2项、二等奖7项，全国一等奖4项、二等奖4项，省一等奖9项、二等奖7项、三等奖6项，累计获奖学生108人次。特别是在2009年美国大学生数学建模竞赛中，共有来自15个国家和地区共2049支队伍参赛，其中中国有190所高校、3所中学共1622支队伍参赛。参赛队伍中包括了哈佛大学、麻省理工学院等世界一流大学的学生，我校获得二等奖一项。在此类重大的国际性大学生学科竞赛活动中取得这样骄人的成绩，是我校积极实施推进本科生课外科技创新实践能力培养，着力提高学生综合素质、创新意识与创新能力的重要体现。我校桥牌队获得了江苏省第十六届大学生运动会桥牌比赛冠亚军、第三届全国大学生桥牌锦标赛双人赛女子组第三名，并代表江苏省组队参加第八届全国大学生运动会桥牌项目比赛。2007年5月，我校成功承办了“天能杯”第四届全国大学生桥牌锦标赛，原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志专为此次比赛亲笔题词———“开展桥牌运动，促进智力开发”。
　　三、苦练内功，注重提高毕业生就业管理水平。
　　1、精心挑选，组建高水平的毕业生就业工作队伍。
　　毕业生就业工作队伍素质的高低，直接关系到毕业生就业服务的质量和水平。我校一向重视毕业生就业工作队伍建设，精心选拔毕业生就业工作的专职人员，对学历职称、工作经历、工作态度、个人表现等提出了严格的要求。目前已经按照规定配齐了五名就业工作专职人员，全部是硕士或者中级以上职称。同时，加强全校毕业生就业工作队伍建设，着力打造一支专业化的就业指导工作队伍。学校经常组织就业指导人员参加教育部、省教育厅、省劳动社会保障厅举办的毕业生就业指导培训，组织相关人员到兄弟院校学习交流毕业生就业工作经验，对各学院负责毕业生就业工作的辅导员定期进行培训，不断提高他们的理论、业务水平，从而建立一批既懂理论又懂实践的毕业生就业工作队伍。目前，我校就业指导专职工作人员、二级学院的就业工作专职人员全部考取了国家劳动保障部颁发的职业指导资格证书，实现了就业指导工作队伍的专业化。专业化的职业指导队伍建设构成了我校毕业生就业工作的一大特色。
　　2、加强学习，切实做好毕业生就业管理工作。
　　我校毕业生就业指导人员注重学习毕业生就业的有关政策文件，严格执行有关方针政策，按照规定的时间和要求上报生源审核、毕业生就业方案编制、就业状况统计等数据；严格按照高校毕业生档案管理与传递工作的规范要求开展工作；按照有关规定管理毕业生协议书、推荐表、办理报到证、上报就业率，不弄虚作假，实事求是。保证了毕业生就业工作的政策性、原则性和严肃性以及各种统计数据的真实性。
　　3、注重毕业生就业的调查研究，为教育教学改革提供依据。
　　我校就业工作的另一特色就是从主要领导到具体工作人员都在积极开展毕业生就业工作的理论探讨与研究。近几年来，共发表毕业生就业专题研究论文近40篇，编写出版了专著《收入、就业、和谐》和《大学生职业生涯规划与就业指导教育》；我校主持的教育部课题《职业教育与国民经济关系》和江苏省哲学社会科学课题 《教育结构调整和构建和谐社会》两项课题顺利结题。另有两项教育部课题《国民经济增长与大学生就业不同步的原因分析》、《职业教育、结构调整与大学生就业》也已立项；我校就业指导部门主持的中国高教学会课题《苏北地区制造行业“十五”期间对徐州工程学院大学生需求及毕业生就业地区、薪酬、专业与职位分布变化以及毕业生素质要求的变化趋势的实验研究》，校级课题《高等职业教育中大学生创业教育问题研究》、《毕业生素质结构研究》、《高校与社会用人单位对大学生素质测评的差异性研究》已结题。几年来共有三篇论文获全国第六次、第七次高校毕业生就业工作优秀论文评比一等奖、二等奖，《大学生职业生涯规划与就业指导教育》获2008年江苏社科应用精品二等奖，专著《收入、就业、和谐》获2007年江苏省第十届哲学社会科学优秀成果三等奖。2009年获就业研究课题省级立项三项，核心期刊发表论文5篇。目前，我校已经形成从校领导到具体从事就业工作的教师，人人开展就业与创业教育研究与实践的良好局面。从事就业指导工作的同志积极努力探讨新形势下毕业生就业工作的新规律，理论联系实际的新途径，取得的研究成果在省内同类高校中处于领先水平。
　　四、强化服务意识，为毕业生就业提供优质的指导与服务。
　　1、进一步完善毕业生的就业服务设施。
　　为加强毕业生就业的服务工作，2003年我校建立了大学生就业指导中心。在学校办公资源相当紧张的情况下，优先保证了就业服务中心办公场所及设备。目前，办公用微机、打印机、电话人手一台（部）。投影仪、多媒体、数码相机、视频设备配备齐全、使用率高。学校不但设置了专门的校园招聘大厅，信息查询室和小型洽谈室，如遇大型招聘活动，还优先保证校体育馆、大报告厅等场所的使用。就业服务中心设有就业指导栏和需求信息栏，及时发布、更新招聘信息，信息资料室免费供学生上网查询就业信息。此外，我校就业服务中心经常举办中小型供需见面会。用人单位和广大毕业生对我校就业服务中心的硬件设施和良好的服务都感到十分满意。
　　2、分层次开展毕业生就业指导工作。
　　新生入校后，利用入学教育对新生开设职业生涯规划讲座，引导新生正确认识自我，明确奋斗目标。学校已经把大学生就业指导教育作为必修课，纳入到学校教学计划并面向全校大学生开设该课程。对在校生开展就业政策、职业理论、职业道德、择业方法与技巧等方面的系统学习；对毕业班学生，在毕业前由就业指导科统一安排就业专题辅导；编印了《就业指导手册》发放到每一位毕业生，使广大毕业生能系统的掌握就业政策和择业技巧，了解报到证、档案、户口的办理办法。为使毕业生尽快了解就业市场，就业指导科还定期邀请就业主管部门的专家以及企业负责人为毕业生讲解相关