几名大学生在探讨专业问题。


　　每年大一新生入校后，都有不少同学为专业而困惑。他们中有的因为对自己的兴趣、未来定位缺乏清晰的认识，对大学里的专业了解不深，在填报高考志愿时听从了家长、老师的意见或盲目跟风，选择了现在的专业。而真正接触专业学习以后，这些同学却发现自己并不喜欢目前的专业。还有一些新生是由于接受调剂等原因，阴差阳错地进了自己不感兴趣的专业。
　　化学化工与环境学院化工系新生小孙便是其中的一位，她的理想是做一名医生，然而由于高考成绩不理想，“报志愿时我就退而求其次，选择了药学，起码和医学也有关系”。孙同学告诉记者。收到录取通知书时，她得知自己被调剂到了化工系，“我感觉自己的梦想破灭了……”小孙语气里充满失落。“我以前对这个专业不太了解，还以为是学习管理公司的，现在才知道它主要侧重于计算机数据库管理，而我对这个并没有太大兴趣。”2009级国际商学院信息管理与信息系统专业的王同学向记者倾诉他专业“摸错门”的苦恼。
　　有一部分新生在高中时便确定了自己考大学的专业“禁区”，数学科学学院新生高同学就是其中的一例。她在填报高考志愿时尽量避开与数学关系密切的专业，然而，最终她偏偏被调剂到应用数学专业。“我抱着挑战自我的想法接受了，可是我高中时数学学得就不太好，现在还是觉得学好数学有困难”。很显然，小高对学好自己的专业信心不足。
　　法学院新生小赵在报志愿时曾与父母在学法学还是学文学上发生争执，“父母说学文学出路不广，不如学法学，但我挺热爱文学的”。小赵说他最后还是遵从了“父母之命”，“我现在还不能下结论说这个选择对我好不好，但是没有报文学专业是我的一个遗憾”。
　　记者就上述新生在专业方面的困惑采访了我校自动化工程学院党总支副书记张启春，他为学生讲授《大学生心理健康教育》和《职业规划》已有七八年的时间。张启春副书记认为，新生在选择专业时往往以就业情况、兴趣和社会地位为参考，而且高中学校、社会和家长引导不够，以致他们对专业的认知较为片面。打破心理藩篱树立发展眼光“许多同学在主观上排斥某些专业，他们在心里对一些专业不仅关上了一道门，还在外面竖起了一道篱笆墙。”张启春副书记从心理学角度剖析了新生对专业的困惑，并从心态调整、职业规划等方面给出了建议。
　　首先，要打破心理藩篱。目前既然专业已成定局，在考虑转专业和其他选择之前，大一新生要克服主观排斥心理，把眼界放宽，了解并逐渐适应所学专业。“要给自己一个机会，看看篱笆墙外的世界，更全面地了解自己的专业”。张启春副书记建议新生：通过网络、书籍和社会了解专业方方面面的知识，并咨询相关专家、老师，多听取他们的意见，多和高年级学生交流。“有些同学对专业不感兴趣，其实是不接纳，要试着去接纳自己的专业，从心里给予自己肯定，并试着寻找兴趣点，由点再一步步到面上的发展。”
　　其次，要用发展的眼光看待专业和未来。一些同学对某些专业或领域的看法是基于现有的认识，随着年龄的增长、知识面的扩展、阅历的丰富以及个人兴趣的变化，认识也会有改变。同时，社会也是不断变化和发展的，现在不够热门的专业，将来可能会走俏；现在就业看好的专业，将来很可能人才饱和。
　　张启春副书记建议同学们从了解自我出发，使个人兴趣、专长和未来职业发展有一个合理匹配。他认为，一些同学对专业困惑的深层次原因是缘于对自己认识不足，不能从自身特点入手规划未来的发展方向。因此对新生来说，关键是要先对自己进行系统、全面的剖析，实现自我认知，在此基础上再规划未来的发展方向。张启春副书记还提醒同学们利用好学校提供的平台。例如，为了培养适应社会发展的高素质复合型人才，学校出台了关于开展双学位、双专业教育的有关规定，学有余力的同学可以在修读主修专业的同时修读第二专业。另外，还有大量的选修课供同学们根据个人兴趣选择。个别的确不能适应自己专业的同学可以通过申请转专业重新选择适合自己的专业。当然，由于一些条件以及实际因素所限，并不是所有人都能通过转专业来重新选择专业。
　　“社会将来需要的是具有综合素质的人才，不要让专业束缚你的发展。‘与其临渊羡鱼，不如退而结网’，与其抱怨自己的专业、想着另外的专业，不如踏踏实实学好现在的专业，为以后的发展打好基础。”采访的最后，张启春副书记以这段话勉励那些因“专业非我所爱”而困惑的新同学。
　　“过来人”的选择新生如今面临的困扰，许多老生也曾经遇到过，他们采取了不同的途径来解决，来听听他们关于专业的故事吧———“既来之则安之”，这是纺织服装学院纺织工程研二的姜展给2009级学弟学妹们的建议，“一定要把本专业的基础课学好，天天抱怨只会一事无成”。2008年高考结束，姜展报考了我校原理工学院电子学系，但是他却被调剂到了纺织服装学院的纺织工程专业。姜展说，起初他认为纺织工程专业就是研究纺纱织布的，并不感兴趣。他也想过转专业，但是经过一番分析还是选择了留在原来的专业。“每一科有每一科的难处，我当时如果转到别的专业许多东西要从头学，再说行行出状元，只要肯努力，哪个学科都能成才”。提到兴趣问题，姜展说不要过早地下结论，深入了解自己的专业后或许会发现自己感兴趣的地方。他自己就是这样，经过一段时间的专业学习后，他了解到纺织工程涉及机械、化学、材料等多个领域，并对材料学产生了浓厚兴趣。去年，姜展以专业排名第二的成绩成为我校纺织工程专业免试直推硕士研究生。现在，他又在准备考博。
　　王小力现在本该是国际商学院市场学系的大二学生，因为前不久刚转到医学院临床医学专业，她再次成了大一的学生。王小力说自己是2008年高考的“调剂生”，她原本报的临床医学，可是录取通知书一来，上面写的却是“市场营销”，“当时我爸说先读着再说吧”。王小力告诉记者，因为当时不了解专业情况，听从了父亲的意见。但是，小力一直觉得自己性格内向，市场营销专业并不适合自己，而且她很想学医学。于是，大一下学期她递交了转专业申请。王小力向记者介绍，转专业要求申请人必须要有优秀的学习成绩，而她在大一阶段专业第一的排名成为她硬件上的绝对优势，于是顺利通过了原来所在学院这一关，“接下来比较难的一关是要获得医学院的认可”。小力说，从撰写申请、等待审批到重新挑选专业、联系系主任……这其中许多事情都要独自办理。现在小力终于如愿以偿，但是她坦言自己也为此付出了很多，首先是时间上的，今后她还要在医学院读五年。“当时写申请时我就考虑过这个问题了，因为我会把医学当做终身的事业来做，所以我并不在意，只是因给家里添加了负担而感到内疚。”看得出，小力非常珍惜这来之不易的机会。
　　刘青萌是2008级文学院汉语言文学专业的学生，而她同时也是国际商学院国际经济与贸易专业的一名“二专生”。她告诉记者，考大学时出于兴趣填报了汉语言文学专业并被录取，但是在学习之后她发现这个专业并不太适合自己。提到修读第二专业注意事项，青萌说首先要从自身特点和将来职业定位等方面综合考虑。根据学校的规定，学生在获得主修专业毕业资格的前提下，若修满第二专业所规定课程的学分，颁发双专业毕业证书；在获得主修专业毕业资格的前提下，若取得第二专业毕业证书且符合学位授予条件，颁发第二学位证书。刘青萌提醒新同学，修读“二专”必须要有清晰的个人规划和详细的日常计划，因为必须要协调好课程时间分配、课程学分分配，还要兼顾主修专业和“二专”的考试，不能顾此失彼。此外，还要考虑家庭是否有能力承担修读“二专”的学费。
　　在采访中，许多老生都表示，除了以上途径，新生还可以通过加入相关社团、参加社会实践以及课余自学等方式接近、了解自己喜欢的专业，培养综合能力，还可以通过考研选择如意的专业。他们的共识是：学习任何一门专业都会有受益一生的收获，专业并不仅仅意味着未来的职业。是金子总归会发光，希望新同学不要因为学了不喜欢的专业而得过且过。