冠军的意义
王东旭夺冠,既在意料之外,又在情理之中。
所谓意料之外,是因为在半决赛中,常浩轩、魏启宇分别以优异的表现征服了评委,获得了弥足珍贵的直接晋级的机会,一时间成为争冠的黑马,而张哲一直都是夺标的大热门;所谓情理之中,是因为王东旭虽然不显山、不露水,但他的确也有夺冠的实力。而比赛,不仅仅是比解说评论,还要比心理素质、应变能力与艺术才情。冠军只有一个,既要征服专家评委,还要征服大众评委,稍有不慎,就满盘皆输。
作为老师,面对18名决赛选手有8名是本系学生的现实,那种自豪与期盼是不言而喻的。赛前,我们一直自信本系选手有实力有能力拿冠军,所以,我们不惧怕决赛在何地举行。平心而论,我系的8名决赛选手分两个档次,三年级的魏启宇、王东旭和二年级的张哲、常浩轩就是奔着冠军去的,他们谁拿冠军,都不会令人感到意外。而一年级的四名选手则是抱着学习的目的去闯关,走到哪儿算哪儿。
然而,比赛的过程还是一波三折,充满了戏剧性。魏启宇没有进入前五,连作为专家评委的苏群都大呼意外。在所有的评定环节中,临时拼凑的大众评委成了最不确定的X因素。能在这样的背景下夺冠,除了证明王东旭的专业功底较为扎实以外,还说明了他的心理素质极为稳定。应该说,这个冠军的诞生,没有任何的侥幸色彩。
王东旭勇夺冠军,同时获得4999元的锦标以及日后为手机新浪代言的机会,这为其今后一圆体育解说梦奠定了坚实的基础,就像当今公务员岗位逢进必考一样,主流媒体的体育主播岗位也是逢进必赛。更重要的意义在于,王东旭的成功对于我系体育新闻专业和体育主播专业联动培养应用型创新人才闯出了一条新路。
目前,我系的体育新闻专业下设了报纸网络、广播电视、体育主播三个方向,而我系的体育主播专业也将下设解说评论、出境记者、公关礼仪三个方向,这两个专业六个方向相互关联,相互渗透,全系学生共享师资、场地、器材等教学资源,相互取长补短,共同提高。而王东旭正是体育新闻专业体育主播方向的学生,他的成功固然与其自身实力有关,但也正是我们以人为本、因材施教的专业设计思想的生动体现。
我们期待将来有更多的王东旭涌现,我们坚信将来有更多的王东旭涌现。(张德胜)