（续上期）“黄安”号起义之后，新海连特 区司令部即调派陆军20 多人上舰工 作，也就是“掺沙子”。可是这些“沙 子”文化水平太低，学习海军各项技 术很困难，起义人员看不起他们，不 能相互融合，我们对起义人员的生 活、思想活动等方面都无法掌握。以 后发展到个别起义人员策划反起义， 鼓动少数不明真相的人，企图趁舰领 导人员公务离舰后，驾驶“黄安”号 逃往国统区。当此事即将发生，情况 十分危急的时候，20 多个陆军同志仍 浑然不知。还是一位起义人员无意中 了解了这一事件，才及时地向曾参与 领导起义，当时留在舰上值班的孙露 山同志报告。孙露山同志立即用电话 向在警备区开会的舰领导报告，警备 区领导得知这一报告后，采取了一系 列的果断措施，才将这一严重事件平 息下去。
　　事件平息后，警备区领导为了帮 助我军人员与起义人员搞好关系，共 同合作建设海军事业，决定从“新海 连特区建国干部学校”中选调20 余 名学员到“黄安”舰上工作。在学校 领导动员后，我和其他22 名同学，被 选调参军。警备区领导谷牧(原国务院 副总理)等为我们23 名参加海军的同 学，戴上大红花，在一片锣鼓声中，欢 送我们参军，成为光荣的人民海军的 一员。
　　我们这批有一定文化的学生兵 到舰后，舰领导将我们分配到航海、 轮机、枪炮等各个部门。我们主动和 起义人员接触，虚心向他们学习海军 技术，而他们看到我们能虚心学习， 理解快，掌握操作技能也快，也逐渐 地乐意与我们一块交流，教我们学习 各项技术。很快地，大家融合在一起， 学习提高海军技术，开始担负起保卫 连云港沿海的海防任务。
　　我们第一次从连云港出海巡航， 第一次在大海上航行，军舰劈波斩 浪，执行保卫海疆的重任，心情十分 昂扬。我们不值班的同学聚集在前甲 板上，高唱“东方红”、“解放区的天 是明朗的天…”，欢快的歌声在黄海 上空飘荡!
　　从此我成为“沈阳”舰的一员， 经受了海洋舰艇生活的考验，经受了 护航、护渔巡航的锻炼，也经受了解 放一江山岛等战争的考验。航迹遍及 渤海、黄海、东海各大小港口，逐渐锻 炼成为一名英勇的海军战士。
　　1955 年1 月18 日参加完解放一 江山岛战役后，我于当年5 月复员回 乡。依依不舍地离开生活了七年之久 “沈阳”舰!
　　在舰上学习舰务、枪炮损害管制 等技术的时候，我深感自己文化水平 低，存在一定的困难。所以在学习技术 的同时，和一位与我交好的建校参军 同学，一起互相帮助，互相鼓励，进行 自学。不久，中央军委向全军发出向文 化进军、“将我军建设成为一支有文 化的军队”的号召。我从内心认识到 要建设一支强大的、现代化的海军，首 先就应提高文化水平，才能提高海军 的技术水平。当时，全国开始进入第一 个五年建设计划，以后要是离开军队 复员，参加地方社会主义建设，同样需 要有文化的人才参加建设。因此，我便 积极地响应中央号召，自觉地投入业 余文化学习。
　　参军时我只有小学毕业，学习中 遇到困难，我就虚心地向有大学文化 水平的官兵请教。在同志们的帮助下， 我用大部分的业余时间自学完当时初 中、高中的全部课程，并在舰上担任初 中代数、几何两门课程的文化教员。复 员后，我便投入全部精力复习高中课 程，并报名参加全国高校统一招生考 试。最后，我荣幸地被全国著名的南京 大学(原中央大学)录取。经过四年的 艰苦学习，于1959 年毕业分配至复旦 大学历史系任教，历时15 年。1977 年 恢复高考后，在新生入学前一周，我在 上海教育学院分院临时受命，接受了 创办历史专业大专班的任务。在七天 的时间里安排好了课程设置、教学计 划、师资安排、教学教材等工作，初步 搭起历史系教学行政班子，按时接待 新生开学上课。那时我们邀请了沪上 史学界名流，如吴泽等担任专修课教 学任务，学生毕业时专业知识普遍扎 实全面，受到用人单位的好评。
　　接受创办历史系的任务，对我个 人来说也有不小的损失，因为当时己 经落实政策，要我回复旦大学去工作 了。但我很自豪，因为我完成了上级领 导交给我的，很少有人敢做和能做到 的任务，我完成了! 我没有辜负人民海 军这所大学校的培养。此后我一直在 上海高校教学第一线工作，直至1994 年离休。 （作者系我校离休教师）