上个世纪90年代中期，1996年的那个夏天，我突然接到一个任务，接任9501班的班主任。由于授课任务繁重，我已经12年不做班主任了。之前在9501班上过口才方面的课，感觉这个班十分活跃，学习气氛浓厚，竞争意识强烈。但终究了解不多，倒是有知情的老师一个劲儿地说我很幸运，说这个班非常优秀，说非常羡慕我。
　　这是怎样与众不同的一个班哪！
　　全班一共28名学生，其中24名女生，4名男生。
　　他们的高考成绩高于当年的本科生，他们的斗志也高于不少本科生。他们没有停留在抱怨命运不公的阶段，他们在各个方面都奋力争先。比如说，他们巧舌如簧硬生生赢得了原本不利于己方的辩论；他们团结一心凭借28人之力位列全校运动会第三名，创造了中文系空前绝后的成绩；他们的班长、团支书、学习委员都是女同学，被前任班主任张瑜称作9501班的 “三驾马车”，这不仅仅是因为她们工作认真负责，更是因为她们每个学期的成绩都稳占前三名。
　　在写作老师的严苛训练中，在逻辑学老师 “不及格”的恐吓声中，在书法老师的摇头不满中，他们一点点成长壮大。程民老师的一丝不苟，余连祥老师的精彩笑话，熊晓红老师的授课艺术，李骏老师的绅士风度，周家健老师的文艺范儿，杨建雄老师的随和聊天儿，顾菊观老师的耐心细致，等等等等，至今还让他们津津乐道、记忆犹新。他们跟我说，每每回忆大学时光，都心怀感恩……他们互相取了一大堆稀奇古怪的绰号，他们有一大串不足为外人道的秘密。他们把年轻活泼的小潘老师称作 “潘潘”；他们自封帅哥李老师的 “粉丝”；他们渴望成为周老师那样的文艺青年；他们在课堂上自豪地介绍自己的男朋友……他们能想能干，不甘人后；他们敢哭敢笑，率真自然；他们鲜活又灵动，阴盛阳不衰！
　　“永远的9501”，这是他们微信群的名字，更是他们集体认同感的象征。
　　20年前的昨天，他们积极向上，20年后的今天，他们乐观豁达，可以预见的是，他们的明天将会更加美好。在我心目中，无论昨天、今天还是明天，他们都是 “永远的9501”！
　　这样的9501，教我如何不念他，教我如何不想他，教我如何不爱他!