新生辅导员的得力助手
在每年的新生报到现场，都有他们忙碌的身影：帮新生搬运行李、办理报到手续，回答新生及家长的咨询……新生入学后，他们又忙着协助辅导员开展各项迎新工作，进行班团组织建设，帮助新生尽快适应大学生生活。他们的身份既是学生，又是新生班级的代理班主任，新生称他们为大学生活的引路人。
　　化学化工与环境学院2007级高分子材料工程专业学生崔玲潇同学便是其中的一位。两年前她刚进大学时也曾陷入迷茫，是代理班主任2006级的郝丽娜学姐给了她很多指点和帮助。那时她便产生了一个愿望，希望自己以后也有机会帮助下一届的新生，体会一下做代理班主任的酸甜苦辣。今年，崔玲潇终于如愿以偿，她被选拔为2009级高分子材料工程2班的代理班主任。当从学院领导手中接过聘书时，崔玲潇说自己有一种强烈的责任感，暗下决心要尽最大的努力帮助新同学。入学两个多月来，从面对班里30张陌生的面孔到熟悉每一个人，崔玲潇说她喜欢上了这项具有挑战性的工作。
　　据学生处有关负责人介绍，选拔高年级优秀学生担任本专业新生班级的代理班主任，是我校已坚持多年的一个做法，目的是加强对新生的教育引导和管理，使他们尽快适应大学生活，实践证明这一举措已收到了良好效果。担任代理班主任的一般是高年级的学生干部或学生党员，他们本身是学生，能以自己的亲身体会和新生进行交流，并及时了解他们的所思所想，发现问题及时解决。尤其是在开学初的一段时间里，代理班主任在新生和辅导员之间发挥了桥梁和纽带作用。特别是目前我校东部校区以大一新生为主，这一做法还可在一定程度上增强各专业各年级间的纵向联系，不仅有利于新生的健康成长，也有利于各学院学生工作的顺利开展。
　　据了解，目前，我校不少学院已形成了从选拔、培训到工作职责、考核、奖励等比较完善的高年级学生代理班主任工作机制。据自动化工程学院党总支副书记张启春介绍，该学院于2002年实行代理班主任选拔制度，其初衷是考虑到每位辅导员带的班级太多，难以把各项工作做细，而学生代理班主任可以在这方面发挥助手的作用。自动化工程学院代理班主任的选拔过程很严格，申请者必须具备以下条件：是中共党员或优秀学生；学习成绩处于前列，获得过奖学金；担任过班干部，有学生管理和服务工作的经验和能力；思想道德素养较高。今年新生入校后，学院选拔了28名学生担任新生班级代理班主任，他们是新生辅导员的得力助手。
　　是学长亦是新生眼中的“小老师”
　　2009级机电工程学院机械工程及自动化8班王宜明告诉记者：“来到一个完全陌生的环境，有些不习惯，不知道如何系统地安排自己的学习和生活，有了‘代班’师哥师姐的及时提醒和帮助，心里踏实多了。”2009级软件技术学院动漫制作与设计1班的于潇感触更深，今年由于新生推迟开学没有进行军训，缺了宿舍内务训练这一课，第一个周他们宿舍卫生评比成绩很差。代理班主任张鑫了解到这一情况后，特地从自己班中请来有此专长的同学教学弟学妹们整理内务。天冷时，张鑫还给每位学弟学妹发短信，提醒他们添衣御寒。“师哥给了我们无微不至的照顾”，于潇话语中充满感激。2009级纺织服装学院纺织工程1班班长陶斌乐滋滋地告诉记者：“我们班有三个‘代班’呢！”本来学院安排李斌同学担任他们班代理班主任，但热心的李鹏飞和张婷婷为了协助李斌，自愿做起了“副代班”。“大家经常在一起吃饭、聊天，感觉他们特别亲切，碰到解决不了的问题第一个想到的总是他们”。
　　初入大学，新生会面临各种各样的困惑。国际商学院新生刘海丽告诉记者，开学后，代理班主任张超、刘燕专门组织了新老生见面会，邀请自己班的优秀同学与新同学进行交流，为他们答疑解惑，传授学习方法，指导他们进行大学生活规划。刘海丽说：“和学长们交流以后，感觉前方的路清晰多啦。”
　　“代理班主任并不是做半个学期或一年就结束了，后续工作也很重要”。自动化工程学院党总支副书记张启春告诉记者，该学院担任代理班主任的学生履行职责一直到他们毕业。每年毕业时，做过“代班”的毕业生都会收到学弟学妹赠送的各种小礼物。在新生的眼里，“代班”是学长，也是他们大学生活的启蒙“小老师”，历届代理班主任与新生之间建立了深厚的感情。
　　纺织服装学院2009级新生郭会才在“代班”李斌和副“代班”李鹏飞、张婷婷的鼓励下参加了我校第二大学生届主题演讲比赛，并获得三等奖。“比赛时穿的西服和衬衣还是三位师哥师姐给借的呢。”郭会才告诉记者。前不久，当李鹏飞参加全校第四届校园主持人大赛时，郭会才和班长陶斌发动全班同学组成了亲友团为他助威，最终李鹏飞获得了“最佳人气奖”。“很感谢学弟学妹们的支持，我们就像一家人一样亲。”李鹏飞笑着说。
　　帮助他人 提高自我
“我带的是大一新生，而我的身份也是学生，我只不过比他们大一两岁，上任后我首先考虑的是怎样让他们信任我。所以，做‘代班’最重要的是身教。”外语学院一位“代班”的工作体会代表了所有‘代班’的心声。采访中‘代班’们还有一个共同的感受：带新生的过程也是一个自我学习、自我锻炼、自我提高的过程。
　　“只有以身作则，才能更好地引领新生”，这是自动化工程学院2006级电气3班‘代班’吴志豪的体会。“我们和新同学之间是一种相互学习、相互促进的关系。”2007级电气3班的代班李岩补充道。
　　‘代班’的工作很琐碎，纺织服装学院‘代班’李斌告诉记者，“收交表格、发放书籍、确定联络员、选举班干部等等，这些工作都需要我们协助辅导员做好。此外，还要随时回答新生们提出的五花八门的问题，应对他们随时可能出现的各种情况”。“不过大家年龄差不多，有很多共同语言，我交到了很多朋友；组织协调能力也有了很大的提高。”李斌一脸的欣慰。
　　化学化工与环境学院2009级高分子材料工程2班代理班主任崔玲潇担任班级团支书，曾获得优秀班干部、优秀团干部等称号，对于班级工作积累了一定的经验。她告诉记者，为了帮助新生迈好大学生活第一步，暑假里她还特意读了指导新生适应大学生活的相关书籍。谈及两个多月的工作体会，崔玲潇说在帮助新生的同时自己的收获也很大：养了责任感，提高了待人接物、与人沟通的能力提高。另外，做‘代班’后她感觉自己的办事效率提高了，因为‘代班’工作要占用一定时间和精力，所以必须协调好学习与工作的关系。
　　由于大多数新生都集中在东部校区，开学初，许多‘代班’要在东部校区和中心校区之间忙碌地往返。身为‘代班’，法学院社会工作专业2008级学生孙增平告诉记者，迎新期间他们早出晚归，落下的课都是周末自己补上的。记者问他是否感到辛苦，他却一脸满足地说：“付出和索取的感觉是不一样的，我看重的是这份经历。我们也都是被上一届‘代班’带着走过来的，他们怎么对待我们，我们就会怎么对待下一届的学弟学妹。”谈到收获，孙增平说：“自律性提高了很多。比如我告诫新同学上课不要玩手机，说了就得以身作则，现在我上课也能做到全神贯注了。”
　　“代班”的工作得到了辅导员认可
作为新生辅导员的助手，“代班”的工作得到了辅导员们的认可。文学院辅导员解文斌告诉记者，代班们在新生入校前就协助他做了大量的准备工作。“他们都是班干部，在做好自己本班工作的同时，还要考虑所带班级方方面面的事情，确实很辛苦。不过他们都做得很好。”解文斌老师说。
　　化学化工与环境学院新生辅导员郝晓丽告诉记者，该学院新生今年首次入住东部校区，500多名新生的住宿安排、档案建立等迎新准备工作仅她靠一人难以做细，是“代班”给她提供了很大帮助。法学院辅导员徐伟今年是第一次带新生，她告诉记者，迎新工作之所以能够有条不紊地进行，“代班”们功不可没。“他们都很用心，尽职尽责，总是主动和我联系，提醒我注意一些事项，使我能够周全细致地考虑问题。像帮助新生班级建立QQ群这类我想不到的事情，他们都做得很好”。
　　班级是学校的一个细胞，和谐校园建设有赖于每一个班级的和谐。可以说代理班主任队伍是和谐班级建设中一支不可忽视的力量，历届“代班”在履行职责的同时还将互帮互爱的精神在一届届学子中传承。
　　
上图为“代班”李斌（左三）和他所带班级的同学进行交流，就入大学后的第一次期中考试向他们传授经验和建议。
学生记者 张立芳 摄