人的命就象这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。———命若琴弦在本部做完实验，乘校车回来。因为晕车，头脑昏昏沉沉。
　　回到宿舍就瘫倒在椅子上，连玩手机的兴致都没有了。趴在桌子上，仿佛每根骨头都被重力用力地向下吸引。脑海就像是雪融化后的泥泞，不仅肆无忌惮地张扬着丑陋，还将更多的雪花也一同成泥泞。什么都不想去想，什么都不想去做，幻想中是一片寂静的黑夜，而我像一枚凋零的黄叶，带着一丝逃避，一丝懈怠，摇摇荡荡，缓缓向梦境滑落。
　　梦境的河流，碧波荡漾，充满了现实中所没有的光怪陆离。梦境中，所有的欲望、所有的心念都会被满足，梦境是欲望的游戏。我飘浮在梦境的水面，在半梦半醒之间沉浮，就在快要沉下的时候，却被一阵推门声吵醒。舍友回来了。
　　我当作没被吵醒，继续装睡———已经快要触碰到梦境的泡沫，那流动的光彩中已经倒映出我的脸庞，欲望即将连通幻想，面对着那隐隐已经唾手可得的欢愉，我根本不想清醒起来。
　　可不久，一阵阵嘈杂的声音又硬是把我从梦境中拽了出来。撑起眼睛望过去，却见他正在听网络课程。听声音，应该是水利工程概论。
　　像是牛打了个响鼻，我嘟囔了一声，把头扭了过去，继续睡。可是睡意却已经阑珊了，仿若一只小兔，受了惊之后，就躲得远远的。但是四肢内蒸腾的懒意不断瓦解着我坐起来的力量。那就继续趴着吧。
　　许是睡意退却的缘故，课堂视频的声音也不再刺耳，变得清晰而又有一丝严肃。我没有回头看，但想象着舍友听网课的样子：眼睛盯紧了老师，一双瞳孔里满满的都是思考和求索，一支笔认真地在知识点上划下笔直的下划线，时不时补充些笔记，修缮着自己的知识体系。时间在夜风中荡着秋千，他始终伏在案前，书写着对知识的向往和渴求。
　　突然想到昨晚才看的命若琴弦中的一句话，“人的命就象这琴弦，拉紧了才能弹好”。书中的解释是“一根琴弦需要两个点才能拉紧。心弦也要两个点――一头是追求，一头是目的――你才能在中间这紧绷绷的过程上弹响心曲”。现在想想，我的追求是什么？
　　应该是存在的价值吧。它不在意是什么价值，而是在意着意义。我想让每一段时间都拥有着独属于我的气息，都拥有着能够让我铭记的印记，在我日后回首的时候，不至于形成一大段的记忆空白———那样，这段时间就不属于我了，那它就是我被偷走的时间，甚至，是我故意被抢走的时间。而在我短短几十年的总寿命中，这又是多么长的一段时间。我不想在我离开这个世界的时候，记忆中只有断断续续的几段可有可无的故事。那样的人生缺乏了精彩，诞生不了惊艳的琴声。与其说是生活，倒不如说是一个模子里加工出的成品，一个复杂程序的运行过程。哪怕有其存在的理由，也非我之所愿。
　　我的人生的目的又是什么？我还没有找到。从本我意识觉醒算起的十几年时间，很难从生活中提炼出我存在的目的和意义。但它一定是有的。“目的虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧，拉不紧就弹不响。”（史铁生）只能说那应当是本我意识的归宿 （而不是自我意识），是我在随着岁月增长而逐渐形成和定型的兴趣和性格最终的指向。它不一定完全顺从人类社会定制的游戏规则———可能它会具有超越时代局限的前瞻性，或者众人皆醉我独醒的大智慧。它不会违背道德等底线，只不过在社会中它不一定会处于呼风唤雨的地位，反而更有可能在夹缝中艰难的生存。但它一定紧密贴合我内心最根本的呼唤，是我用十几年的时间寻找与验证，自己真正想要做的事。他没有高低贵贱，但却有难易。或许可能是完全投入社会，取得自己想要的功名利禄，尽情享受生活；或许是将一生奉献出去，献身教育，献身科技，亦可是将子女确定为自己生命的重心，为了别人活得更好而努力；或许是沉浸在高层次的哲学思考里，生存与死亡，瞬间与永恒，自我与存在；或许是背叛都市，归隐乡村，生如浮云，死如流水，守护心田的宁静和祥和等等。但不走上一遭，又怎会知道路途究竟有多艰辛。但走完这一遭后，与所拥有的风景相比，这所谓的难易，又有什么好在意的呢？
　　但一旦决定了，就要矢志不渝地去追寻。哪怕在如今的时代背景如逆水行舟，哪怕从此与功名富贵绝缘，但也不要放弃，因为那是让我们拥有自我独特价值的所在。
　　那我现在又在干什么呢？把空白的时间拉长伪装成我追求的过程吗？既然不是困，就没必要为了梦中空幻的快感而沉沦进去。如果这点诱惑都挣脱不了，又何谈以人生为长度的追求和目的？
　　宿舍依旧一片寂静，只有网课的声音还在不紧不慢地萦绕。我睁开眼睛，坐了起来。许是大脑中血液在迅速向下流散，脑海中一片清明。
　　于是，我打开了电脑，写下了这篇文章。