“叮”手机突然响了，我瞟了一眼，是个陌生的电话。“喂，请问你是张老师吗？您现在干嘛呀？”稚嫩的童声充斥在整个房间里，我不禁晃了神，一下子像回到在罗田县度过的支教时光。
　　想起7月14日那一天，我们青春教科行志愿队的40名志愿者一起奔赴黄冈市罗田县进行支教帮扶。从那天起，我遇见了大山里最可爱的那群孩子。
　　漆黑的走廊，残缺的楼梯，破碎的砖瓦，古老的门窗，潮湿的地面……这是我们来到罗田县后第一次看到支教点的场景，过分简陋的教室让我们感到惊讶。从这一刻开始，我们知道，未来十几天有更多挑战在等待着我们。
　　教室里没有电灯，遇上阴天，我们就只能露天上课；夏季炎热，室内仅有一台小电扇，我们只能拿小扇子轮流给孩子们扇风；桌椅稀少，孩子们坐在小板凳上，我们干脆席地而坐……住的地方在山脚下，上课的教室在山顶上。每天6点起床，7点出门，走半小时山路，一天往返4次，风雨无阻，这是我们的支教日常。顶着烈日走在迂回的山路上，才刚开始，我们就满头是汗；山中蚊虫多，队员们手臂上被叮得满是包；山路崎岖，不到10分钟，大家鞋子上就沾满了稀泥……第一天走山路，让我们第一次体会到跋山涉水的滋味。
　　尽管如此，到达山顶后，看见孩子们清澈的眼神，听见他们喊“老师好”，我就感觉腿上的酸痛消减了一半。
　　支教开展几天后，我发现，个别大一点的孩子不喜欢和小孩子玩，甚至以大欺小。为了拉近他们彼此的距离，今天，我们特意为孩子们组织一次团辅活动。
　　“来，先用红领巾把眼睛蒙上，接着原地转三圈，再用手去摸其他同学，然后你要准确地说出他的名字喔。”“蒙眼识人”游戏环节中，孩子们格外兴奋。“三、二、一，开始！”志愿者吹响哨子，孩子们在偌大的教室里“隐藏”自己。蹲在角落，趴在地上，爬到桌子上，个别年龄小的孩子甚至让志愿者抱着,大家迅速打成一片。
　　几轮游戏结束后，孩子们脸上堆满笑容，还有一些大一点的孩子主动抱起小孩子。我很高兴，蹲下身对他们说：“你们是一个集体，要互相帮助，大家都是好朋友，大家在一起才好呀。”
　　在班里，有一个胆子很小、不怎么爱说话的小女孩。每次活动她都落单，下课了也一个人坐在座位上。但，就是年纪小小的她———萌萌，却有超乎年龄的懂事。
　　吃饭时我们给萌萌夹了一块鱼肉，担心她不会挑刺，我想帮她挑，可萌萌却反问：“挑鱼刺怎么啦？我都是自己吃饭的。”
　　家访时，从萌萌邻居家奶奶的口中，我们了解了萌萌家的一些情况。她爸爸赌博欠了债，很少回家，妈妈就再也没回来，家中仅剩有病在身的爷爷和她。萌萌也总是一个人在昏暗的房间里，独自坐在床上玩。
　　和萌萌相处的这些天里，我们都尽量给她多一点关心。上课时，我们常常让萌萌发言，下课会带着她和其他孩子一起做游戏，希望她能和大家更加亲近一些。
　　最近几天，萌萌变得有些不一样。她会黏在我们身后，时不时摸摸我们的耳朵，数着我们的手指，偷偷从背后抱一下我们。“老师，我可以叫你妈妈吗？”今天，她突然小声问我，我一时愣住，不知道怎么回答。“你对我像我妈妈一样温柔，我就想喊你妈妈。”萌萌害羞地说道。
　　一时间，我有点不知所措，但看着萌萌渴望又期待的眼神，我牵起她的小手，抱住她说：“萌萌，以后你就叫我妈妈吧。”她飞快地点点头，拉着我的手不放开，脸上露出甜甜的笑。我心中暗暗许愿：希望这份笑容能一直挂在她的脸上。
　　“给我们打电话，我们去村口接你。”“老师，一定要记住来的路呀。”孩子们说的每一句话都住进了志愿者的心里。短短20天的相处，对于我们而言，是一种缘分的相遇，也是一种温暖的延续。