常言道，一分耕耘一分收获。我的付出也终于让我如愿成为了三峡大学2018级研究生新生。9月开学季，满怀憧憬的我踏入了新的校园，也开始了我全新的学习旅程。激动之余我也想跟大家分享一下我的研究生新生活的感受和体验。
　　还在备考阶段我就在畅想，研究生学习是否与大学学习大不相同呢？每次想着心里还有些小激动，那 些 学 长学 姐 们在我眼里是那么神秘、那么厉害，假如我能成为其中一员那该多好啊！现在我如愿以偿，终于能亲身体验一番！
　　经过短短两周的学习和生活，我感触颇多。当我还沉浸在新学期的憧憬和喜悦中时，身边的好多同学都已经进入了紧张的学习状态，看着他们早出晚归，一头扎进图书馆里，我顿感惭愧。我才意识到我早已不是大一的新生，少了许多约束，便要加倍的自觉。与大学学习不同，研究生学习以自主学习为主，每周大概两天半的课程，课程不多，更多的是需要我们课下对老师所讲的知识进行消化和巩固。有的课程还要求我们分小组对老师给与我们的案例进行讨论，通过分工协作来完成老师布置的思考题，并制作出PPT，面向老师和同学们进行成果汇报。有时候老师还会让我们小组与小组之间去PK，这更加激起了我们的好胜心，一个个都斗志昂扬。研究生的学习已经不再单单是像大学学习一样以老师的讲解为主，而是更多地同老师们一起去研究、讨论，所以，这就需要我们课下自己积极主动地阅读大量的资料，去思考问题，形成自己的观点。空余时间，我总是拉着伙伴在三大里面闲逛，三大真的很美，我最喜欢走在翠屏山的小道上，两旁的树在微风的吹拂下轻轻摆动，阳光透过树叶，洒下星星 点 点 ，一 切都显得那么美好。美中不足的是三大实在有点大，公寓又距离教学楼太远，每次上课要徒步二三十分钟，折磨的我们苦不堪言。每次我们都自我安慰权当锻炼身体罢了。
　　开学不久我们便在学校的安排下选择了各自心仪的导师，并与导师进行了深入交流。在交流的过程中，我对研究生学习有了更深入更直观的了解，也有了更多的期待。导师在与我沟通之后，结合我自身的情况，给出了建议，同时也对我的研究生生涯进行了一定规划。在与导师长谈后，我也对未来三年的学习有了更为清晰的目标。研一较为自由，除了课程之外，导师布置的任务并不多，我们有了更多时间去阅读相关书籍、论文期刊来丰富自己的专业知识，去参加更多校园校外活动来锻炼自我能力。第二年我们的主要任务是要投入到实践中去，要做到把书本理论同社会实践结合起来。在导师的带领下，我们得尽心尽力地完成各项实践任务，努力提升自己的实践能力，加深对本专业的理解和感悟。最后一年是总结反思的一年，也是踏入新阶段的开始。我们既要通过实践感悟，以理论知识为基础提出创新点，进行研究和讨论，完成自己的结业论文，也要积极做好相关准备，以精神饱满的姿态去找寻心仪的工作！未来的三年，是忙碌的三年，也是努力拼搏的三年，但身边有如此优秀的同学们 和 博学 多识的老师们的陪伴，更是值得期待呀！
　　我的研究生生活已慢慢步入正轨，我也渐渐熟悉了全新的生活和学习节奏，一切都开始变得越来越好。亲爱的朋友们，你们也要好好规划你们的生活和学习，好好迎接全新的开始呀！在新的学期，大家都要加油呀！我相信，只要努力终有回报，无论它以什么方式回馈！（许晨）
进入大三，即标志着我已走过了大学时光的二分之一，看着操场上还在军训的新生模样，活动广场前摆出的各类社团招新展棚，我不时会忆起自己大一时的这般光景，不禁暗自感叹时光一去不复返。
　　在这一阶段，有人开始谋划着考取对自己就业有利的相关证书，有人开始早出晚归奔波于实验室与寝室之间忙于学业，也有人因不明确自己未来的发展方向，仍在迷茫中苦苦挣扎。
　　对于我来说，在这一新学期里，惜时求知是我对自己最迫切的期许。
　　在这新的学年里，我要让自己变得忙起来。为了备考大学英语六级，每日给自己规定背一定数量的高频词汇，听一篇VOA英语新闻，刷部分专题；专业学习仅靠书本知识也是不够的，特别是作为语言专业，在平时要做大量积累，每日我需坚持读一篇法语原文阅读，听半小时以上的听力，做一小时的口语练习。当自己沉下心一步步去完成这些任务后，我逐渐体会到充实犹如一种变相“减压剂”，与其终日与手机为伍，百无聊赖地刷朋友圈，内心换来空虚与无意义的焦虑，倒不如让自己摆脱对手机的过分依赖，调整好心态，按计划完成每日任务，去充实自我。
　　不仅如此，我还要继续学习暑假期间报的平面设计网课，每天听直播课，并按要求完成作业。学了一个多月，每次课都能解锁一个新技能，而我每天都期待着来自线上老师对作业的专业点评，从点评中吸取经验，改正不足。这种学习模式逐渐成为了我生活中的一部分。现在一到听课的时间点，不用看表我便会拿出电脑，打开直播听课学习，潜移默化中它已然成为了一种习惯。一分耕耘一分收获，相信自己学到最后能独当一面，为自己的履历加分。生活不会是一成不变的，有时候计划也会赶不上变化，总会有些要紧事急需自己去处理，这时我们要学会调整好学习计划，有条不紊地去应对学习生活中的百变常态。大三又会是一个新的开始，愿自己学有所得，学有所乐！
　　（蒋芷薇）
万 事 开 头难，好的开始是成功的一半。作为一名自小喜欢写作的中文系学生，在至关重要的大一学期里，我最想做的事就是锻炼自己的写作能力。
　　就我目前的认知水平，我将写作能力的培养分为三个部分：灵感的积累，理论储备与实践经验。
　　艺术来源于生活而高于生活。我计划尽可能的参与校内外各项活动，给灵感以滋生的土壤。比如，大一组建班委时可以毛遂自荐获锻炼自我，主动参与社团活动，积极争取志愿或讲座等参与机会。然而，一个人的阅历再怎么丰富，也不可能体味百种人生。所以，我还需要广泛的阅读，在字里行间中体味各色生活，初步规划是每天至少半小时的阅读。
　　理论知识的学习主要来自中文系的专业课程，比如这学期会学习的写作课，中国现代文学。我将尤为关注老师在课堂上提及的值得一读的书籍，用指定的小本子记录下来，再把阅读计划安排到日程里去。此外，文史哲不分家，我会利用长假泡在图书馆里自学一些相关书籍。
　　写作的实践是尤为重要的。计划中，我写作实践的机会主要来自这几方面：一、写作课程。我这门课是陈老师所授，就目前所知，他是位重视写作实践的老师。我将认真的完成他布置下的作业，在不断的“写———评———写”中有所感悟有所提升。二、校内组织社团。目前我加了三个与文学相关的组织社团，一个是杂志社编辑部，主要写写实用性文本，预期可以通过练习弥补下我在这种文体写作上的缺陷；另外两个虽然不是第一线写作，但是都会有接触优秀剧本的机会，预期想法是“耳濡目染总会有所感悟”。三、零星的写作平台。各类杂志的投稿，网络上的连载，写作相关的兼职，以及各类征文，只要想写，不愁没有平台。实验表明，目标的设置是要稍稍高于实际能力的，这样才会尽可能的激发一个人的潜能。我的计划是按这条经验设置的，是弹性的可与时俱进的。我自知目前笔力不足，可能写作对我并非易事，但写作是不能脱离实践的，是要在一次次的打击中进步的。我既然热爱它，就应当精益求精的为之努力。
　　（王琳）
致 学通社大一新生：
　　九月的天气，时好时坏。
　　阴云密布的天空，也暗含着秋老虎的躁意。你们初来宜昌，日子被各类事情排满，一天的课表上也就余了下午两个小时的空隙。你们害怕耽误时间，匆匆吃完午饭，摸出手机发消息，心情大概是雀跃而紧张的———“学姐，你在哪儿呀？”
　　我呀，刚从打印店出来。中午火急火燎赶出来的一份试题也不知难易几何。语言文字题、新闻评论题、栏目策划题……林林总总铺满了一整张A4纸。试卷正热乎乎地散着余温，而我收到你们的信息，默默加快步伐，直奔教学楼而去。
　　你们乖乖巧巧地坐在大教室里等我，握着笔接过试卷和答题纸。上下阅览一遍试题，仔细听着我絮絮叨叨的提醒，随即把手机拿开，一笔一划书写着期许。时而文思如潮，时而抓耳挠腮。
　　我合上课本，悄悄在你们背后拍了照片，构图正好。像是一出默剧，温柔的色调叫我不敢出声惊扰。
　　你们的名字我早已铭记于心，呢喃中每个人的身后都有一段记忆。或是大学还未定下的六月，或是收到录取通知书的七月八月，或是来到大学的九月，你们的好友列表多了一个我，听我介绍着大学生通讯社和各部门职能。
　　在你们心里，在你们口中，或许我过分热情、坚定而执著，却不知我被无视过，被拒绝过，被删好友过。我总想着，再试试，会不会下一个人就会成为学通人？于是乎，抱着厚厚一摞使我们忙碌了半个暑假的迎新特刊去找你们，扣响房门等待着新的相逢。五个苑区来回跑着，摆点时无人问津便主动出击。你们都那样好，眼里有星光闪烁，扬着笑脸似是忘了白日里军训的辛苦。窝在宿舍休息时间里被打扰了也不恼，还递来亲手做的小饼干给我尝。在食堂门口也会停下脚步，礼貌地接过宣传单和迎新特刊，向我道谢。怕我一人摆点无聊，还会抽出自己的休息时间来陪我，天南地北地聊着，在温柔的轻飔里招呼身着军训服的人过来瞧瞧。未来的日子，你们的身上多了一个浅浅的烙印———学通人。望你们不负初心，怀揣着对文字的向往和执着，一步步坚定地走下去。没有比脚更长的路，没有比心更坚定的方向。（李晨曦）