辅导员工作中，谈心谈话是最常见方法之一，但用好这一方法不是易事。有的谈话，过于严肃，学生了无兴致；有的谈话，夹枪带棒，学生诚惶诚恐；有的谈话，言之空洞，学生冷眼旁观；真正能和风细雨，谈笑风生，把道理讲透，让学生受教的，便是学生永久的记忆。
　　谈笑风生一词，出自宋辛弃疾《念奴娇·赠夏成玉》，“遐想后日蛾眉，两山横黛，谈笑风生颊”。意思谈话谈得高兴而又风趣。做到这一点，是要下点小功夫的，你要对谈话对象有了解，性格如何、爱好是啥、家庭情况、表达能力等，知彼才能百战不殆；你要对谈话的效果有个预期，一次可期，还是分期渗透，或是长期作战；你要对谈话的艺术有个思考，直奔主题好，还是迂回包抄，急火直攻好，还是慢火煎熬；你要对谈话可能的意外有个预案，谈不拢怎么收场，新条件怎么还价，下一步如何处理。
　　有次谈话于我印象深刻。1999年左右，我在办公室工作，一次毕业季陪刘华民副书记值下半夜的班（那时要通宵值班），子夜已过，睡意渐浓，刘书记到我办公室说，今晚只有你我，我们好好聊聊。接着他掏出一根烟递给我，我非常惊讶，因为刘书记平时不抽烟，刘书记笑道，年轻时抽过，后来戒了，今天值夜班，特殊时期特殊对待，男人破烟戒不是罪，来来来，知道你也不抽，陪我破个例。我赶紧接过烟，烟雾一起，话题打开。刘书记边讲年轻插队故事，边和我拉家常。五六分钟后，刘书记进入正题，在后来的两个多小时里，就我具体工作中的一个小问题着手，给我分析优点缺点，指明努力方向，职称怎么评，文章怎么写，工作怎么做，缺点怎么改，职场怎么走。
　　谈话将过二十年，岗位换过五六个，我依然记得那个晚上，刘书记谈笑风生，和颜悦色；依然记得刘书记烟雾中的慢言细语，没有大道理，没有严批评；依然记得刘书记的爽朗笑声，直透心扉，点亮人生。可以这样说，这一次难忘的谈话，时刻指引着我努力工作，乐观向上；这一次难忘的谈话，永远刻录下刘书记真挚的师长情怀，高超的谈话艺术。
　　希望我们的辅导员，能给学生多一点记忆深刻的谈话。