民主管理是现代社会管理的一个重要特征，作为一种科学有效的管理手段，在高校重大问题的决策中发挥着不可替代的作用，是推动高校改革和发展的重要保证。酝酿已久的学校第七届教职工代表大会即将召开，对于加强学校民主政治建设、扩大基层民主、保障教职工参与民主管理和监督的权利、充分发挥教职工的积极性和创造性、促进学校工作的全面发展具有不可估量的作用。以教代会的召开为契机，全面推进学校民主管理，是摆在每个教职工面前的新课题。
　　 高校民主的本质是人民当家作主
早在“五四”运动初期，北京大学就首次举起了民主和科学两面大旗，有识知识分子就开始了为民族兴旺和国家富强的鼓与呼。在中国现代化和和谐社会建设进程中，民主建设越来越成为保证社会公正、有序、和谐的重要方面，而高校民主在保证高等教育健康发展方面也受到越来越多的重视。
　　人民当家作主是我们社会主义国家的性质决定的，也是我们党一切工作的出发点和归宿。其实质就是“人民公仆人民选，选好公仆为人民”，不断满足人民日益增长的物质文化需求。“教职工的民主参与、民主决策、民主管理、民主监督是高校民主的集中体现。”校工会常务副主席郭德荣表示。
　　 民主的诚意和信心是基本前提
“民主的诚意和民主的信心至关重要。”校办主任杨青认为，“人民群众的意见无论是赞成还是反对，认真听取总是有益无害的。”要相信人民群众的认知水平、能力和思想觉悟，不要担心正确的决策在民主的过程中会“流产”，毕竟最后集中决策权依然掌握在领导手中。决策层的领导，既有优势，也有劣势。优势在于站得高看得远，信息来源广泛，行政经验丰富。劣势在于术业有专攻，领导不可能是“万事通”，其次有些真实的信息未必能及时地掌握在决策前。因此，决策前的民主不仅是必要的，而且要形式多样、富有成效，只有这样才可能实现科学决策。
　　在教代会上将要讨论的《湖北第二师范学院医疗管理暂行办法》已经修改了10余次，通过各种方式广泛征询教职工意见并参照其它高校做法，学校进一步提高了教职工医疗报销比例和报销上限，与人事、财务、工会等相关部门协调配合杜绝医疗管理的漏洞，保障了教职工的医疗福利。校医院院长任晓光介绍：“医疗管理办法制定期间，校领导十分重视民意，先后召开4次离退休老干部座谈会和2次各部门负责人座谈会。在提交教代会讨论通过前，还将下发各院系教职员工讨论，进一步完善。”
教代会是高校民主管理的主要途径
“教代会听取不同声音和不同利益群众的诉求，广泛采纳不同角度的治校理念和措施，既体现了学校党委政策性、方向性的领导，又尊重了教职工的民主权利。”党办主任傅华强表示，“党委领导与民主治校是相辅相成的”。
　　负责教代会提案工作的机关党群工会主席李晓华认为：“在学校党委领导、校长负责的整体架构下，教职工通过教代会参与民主管理是一种主要形式。”经过院系民主选举推荐，学校第七届教代会有正式代表181人，另有列席代表22人和特邀代表10人。截至2009年12月20日，共收到提案59份，内容涵盖了学科专业建设、教学科研、师资队伍、体制改革、人事改革、学生管理、校园建设、后勤服务、福利待遇等方面问题，集中反映了广大教职员工的意志和整体利益。
　　郭德荣表示，“坚持群众路线，开展广泛的调研、召开形式多样的座谈会、搞好校务公开等，都是推进民主治校的有效途径。”“部属院校和一些省属院校通过设置教授委员会等形式，实现专家治学治校的经验也是可资借鉴的。”傅华强认为。
　　 扩大校内民主有待完善“四化”
　　“决策民主化，执行透明化，结果公开化，评议大众化，是高校民主管理的标志。”杨青谈到进一步扩大校内民主时如是说。
　　学校的重大决策反复征求教职工意见，吸纳群众智慧，体现了民众意愿。但我校还是普本高校里的“新兵”，在发展过程中尤其要注重借用“外脑”。例如，在盘活资产、资金运作方面可聘请相关专家，在专业设置和学科建设上听取就业市场行家意见，在校园规划方面借鉴其它高校先进经验等。
　　要加强执行力建设，进一步增强执行的透明化，要做到领导清楚、群众知道，执行难，难在何处，是主观原因还是客观原因，是态度问题还是能力问题，要向群众讲清楚；进一步加强和完善各种民主载体和渠道的功能，如校长信箱，校长热线，校领导接待日，校务公开栏等；建立健全政风评议机制，评议结果通过一定形式公布并与干部任用、考评挂钩，变领导单向监督为群众和领导双向监督，从而大力提高干部的执行效率。
　　教职工参政议政，为学校发展建言献策，是教职工主人翁地位的直接体现，也是民主治校、推动学校持续快速健康发展的必由之路。校党委书记严文清在处级干部学习班和庆祝第25个教师节座谈会上都多次明确指出，“要进一步增强学校归属感，建设好我们自己的家园。二师是我们温暖的家，大家都是二师的主人。因此，‘热爱二师、建设二师’应成为我们的职业信念和价值追求，特别是要树立‘二师兴则荣、二师衰则耻’的主人翁意识，本本分分为师，兢兢业业育人，不断为学校增光添彩。”