写着”收获”的张张笑脸时间:5月31日上午9:10。
　　地点: G座教学楼404教室。
　　主角:3名汕大学生和2名加拿大卡尔加里大学学生。
　　他们带着自信的微笑走上讲台，一字排开，开始向全 班介绍到非洲国家安哥拉进行商业投资的风险评估结果。 这节课是由李嘉诚基金会资助、汕头大学与加拿大卡尔加 里大学联合举办的“全球领袖与创新学习”第一期国际商 务课程的压轴大戏，内容是国家风险评估课堂小组汇报 （ Presentation）。
　　此前，来自不同年级专业的17名中方学生和13名加方 学生已经在汕大商学院殷树喜博士和加拿大卡尔加里大 学 Ryan B. Lee博士的带领下，围绕风险管理进行了三周 的课堂学习、企业参观和小组讨论。
　　讲台上的五人小组胸有成竹，密切协作，轮流从地理、 政治、经济、文化和社会等方面详细介绍了到安哥拉进行 商业投资可能遇到的风险，俨然风险评估专家。坐在台下 的 Ryan B. Lee博士面带微笑，频频点头。做完总结陈述， 未等众人反应过来，小组中来自卡尔加里大学机械工程专 业06级的 Bianca忽然换了个调皮的表情，捧起事先准备好 的笔记本，用中文一字一顿地念道：“我很高兴来到汕头大 学。”
　　说罢，这个班上身高180公分、却是年级最低的加拿大 女生抬头微笑望着台下，金发夺目，笑容灿烂。
　　所有的中方学生都会心地微笑了，并不忘把 Bianca的 话翻译给同组的加方同学听。笑声和掌声充盈了整间教 室。
　　“我真希望走在他们的身边”
　　5月11日，带领13位学生刚刚抵达汕大的 Ryan Lee博 士在为这个交流项目而开的专题博客中兴奋地写道：“我 迫不及待地想见到（两国）学生们相互认识并开始交流了！ 今天我在校园内看到的几个学生非常有活力，总是积极帮 忙，还充满学习的热望，这实在让我精神振奋！”
　　Ryan博士的观察很快得到了学生们的证实, 并在中 加各位学生的英文博客中得到无限延伸。 Alex：“我的宿舍 在五楼，但是我非常幸运。这都是因为中方一个名叫 Vingo 的同学。他热情地帮助我把21.9千克的行李搬到了寝室 ……每个人都很好，在写这篇日志之前，我迷路了。”
　　Heidi：“我真希望走在他们的身边。”博客里还有 Sally , Steve等同学由衷的感言。与此相映成趣的是，这也 正是所有中国学生想对加拿大同学说的话。
　　加拿大学生眼里热情好客、勤奋好学的17名中国学 生，在谈起自己的异国同窗时，无一例外地钦佩对方的开 阔视野、独立个性与合作精神。 文化合作带来丰富感悟“如果我们结合每个人的长处，就能形成一个强大的 团队，这个团队的效率将远远高过单枪匹马，分头行动。” 事实也正像06商学院林洁在博客里所说的那样。
　　在一个月的交流学习中，国际商务课程采用小组学习 的方式进行教学。 Ryan Lee博士和殷树喜博士分别针对 风险管理、危机公关给同学们开课。此外，同学们还到澄海 国际玩具礼品展览中心、奥飞（奥迪）玩具、骅威玩具、群兴 玩具等企业进行参观。
　　交流源于碰撞，比较产生反思。正是在这种被 Heidi称 作“文化合作（ Cultural Collaboration）”的小组学习中，来 自大洋两岸的青年人获得了井喷般的丰富感悟。
　　一直认为小组讨论过于浪费时间的06商学院的唐寅 说，这次交流课程准备小组汇报的过程让他顿悟团队合作 的重要性。老师的话让06商学院的张岷从此记住“分歧催 生创造”：“有一次我认为我们的讨论相当高效，因为我们 很快就达成一致了。没想到 Bianca和 Alex告诉我说‘我们需 要更多的反对意见’。”
　　加方的 Steve则注意到了中加学生不同的学习风格： “中国学生受到的教育似乎更注重于记忆。而加拿大教育 则更看重理解。” 汶川震痛 情牵中加 “我从未想象一个国家会如此深刻地影响我……我刚 刚从烛光悼念仪式回来。那个悼念仪式是为受到上周那个 惨烈的大地震影响的人们而举行的。站在10000个团结一 致的人中间，支持这个国家的人民———而6个月前我还不 能完全相信自己能够前来拜访这个国家，感觉是超现实 的。虽然我听不懂人们在喊什么，但是我可以感受到周围 人们的同情，理解，痛楚，和最重要的———力量。”在一篇题 为《我永远不会忘记今夜》的博客中， Heidi动情地写道。
　　5月21日，汕大为汶川地震遇难同胞举行的万人烛光 悼念仪式。13名加拿大学生全部主动参加,同时也加入了 校内赈灾募捐人潮。看不懂新闻，他们便向周围的中国同 学打听救援的情况,一些加拿大学生还在博客里呼吁家乡 的亲友向红十字等机构捐款。 “我们是一样的”
　　在被问道“中加学生有什么区别时”， Teena迅速答道： “不要误认为中加学生有多么不同，我们其实是一样的！这 就是我在这次交流学习中最深的感受。”
　　“我们最大的共同点在于：我们的父母都为了我们做出 巨大的牺牲，努力工作以保证我们受到尽可能好的教育。” 她的观点很快也得到其他学员的认可，并被附上翔实的论 据。
　　Nadine说她在图书馆从一个汕大男生自习时凝神沉 思的眼神中看到自己的影子：“我们都想在学校里好好学 习，拿到一个好成绩，顺利毕业；时而思考自己的未来和自 己究竟可以取得多大的成功。” Rob说他在周围相信“命运 由自己主宰、成功源于勤奋工作”的汕大学生中找到知 音。 Heidi说虽然穿着风格迥然不同，但是她从中加女孩的 身上发现社会赋予女性的压力是同等的。
　　临别之时，他们在拥抱中约定“不久后见”。“我们无需 伤离别，因为世界是平的。”面对远行的朋友，张岷笑着说。 (学生记者 06英语 柯任斯 摄影/06新闻 黄杏杏）