思想政治理论课教学是大学生思想政治教育的主渠道。“形势与政策”课是思想政治理论课课程体系的有机组成部分，承担着对大学生进行爱国主义、集体主义和中国特色社会主义教育的重任。“形势与政策”课教学的基本目的，是让大学生了解国内外重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针政策，认清形势和任务，掌握时代脉搏，激发爱国热忱，增强民族自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳定的大局，为建设中国特色社会主义而奋发学习、健康成长。
　　面对当前世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多元化、价值取向多样化的新形势，大学生思想上的独立性、选择性、多变性、差异性的特点日益突出。作为大学教育不可缺少的组成部分，“形势与政策”课的作用是其他思想政治教育类课程所不可替代的。它的重点在于，在教学中突出马克思主义形势观教育，引导学生学会运用马克思主义的立场、观点、方法观察形势，从总体上把握改革开放和社会主义现代化建设的大局。难点在于，针对学生对总体形势的认识，解决思想上的实际问题。
　　《形势与政策教学读本》是北京邮电大学“形势与政策”2005年正式开课以来，所进行理论研究与探索的开篇之作。该读本指导思想正确、内容覆盖面广、理论前瞻性强，具有鲜明的主导性、突出的时代性、明显的创新性。一是把社会主义核心价值体系融入到形势与政策教育的全程，转化为大学生的自觉追求；二是体现了广大“形势与政策”课教师对思想政治理论课教学的新探索；三是比较好地把握了新形势下大学生的思想脉搏；四是顺应了培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的新要求。
　　《形势与政策教学读本》主要具有四个方面的特色：一是通俗而系统地阐述了新时期我党建设中国特色社会主义的大政方针。读本着眼于提高大学生思想认识水平，结合大学生的思想实际和课程实际，深入浅出地讲解了建设中国特色社会主义和党的建设的基本原理。二是体现了现实针对性。读本针对世界多极化、经济全球化条件下所面临的新情况新课题新挑战，深刻阐述了中央的一系列方针政策，有的放矢地解答了各种疑难困惑。三是突出了可操作性。读本始终坚持以马克思主义的基本理论为指导，引领和主导多样化的社会意识，帮助引导大学生在错综复杂的社会思潮中辨别是非、明确方向，树立正确的世界观、人生观和价值观。读本不但讲解深入，而且着重在规范操作上提出了具体、明确的要求，这就使大学生不但明白应该怎么做，而且知道应该做什么。四是编写形式新颖。读本着眼于大学生的阅读需求，以讲座的方式，向广大读者明确展示了指引中国经济腾飞的是中国特色社会主义“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”；奏响的是共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民团结好的主旋律。
　　在《形势与政策教学读本》付梓之际，权作此文以为序。