顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”
　　作为一名教育工作者，我们对天下兴亡，负有什么责任呢？
　　梁启超在他的《少年中国说》中提出：“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。”当一位母亲把她的孩子送到学校时曾有过这样的期盼：学校呀，当我把孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？———古往今来的撰述者，各种方式的知识传递者，我的孩子会因你们而得到什么呢？你们将饮之以琼浆、灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会变得正直忠信，还是学会了奸猾诡诈？当我把孩子交出来，当他对这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么？
　　国家的强盛靠人才，而人才的培养靠教育。父母的希望在孩子，而孩子的教育主要靠学校。由此可见，作为一名教育工作者，我们必须对国家负责，对学生的父母负责。我们的一言一行、一举一动都会深深地影响着代表祖国未来的莘莘学子，也就是说，我们此刻的言行举止正塑造着国家的未来。
　　当社会上、学术界不正之风肆虐，哈工大人却用自己的言行守护这一片净土，承担教育者的责任。在哈工大，有一大批像马祖光一样的铭记责任、品德高尚的优秀教育工作者。我曾经看到，出差十几天的教授回来后不是急急忙忙赶回家，而是风风火火奔向实验室，解决学生们在学习和科研中遇到的问题；我曾经看到，实验教师在完成上午实验教学后，为了准备好下午的实验课，经常是馒头、咸菜就着白开水在实验室吃完午餐；我曾经看到，除夕之夜，实验室里还闪动着教授们的身影；我曾经看到，教师们为了上好每一堂课，案几上摆满了厚厚的参考书———因为他们知道，他们所面对的是一双双年轻诚实的眼睛，这就是他的国家。爱他们，培育他们成长、进步就是爱国，就是在尽自己的责任。
　　我为自己有幸与他们为伍而感到骄傲和自豪。
　　作为一名共产党员，我又想起了另一份责任。我们的党是执政党，我们的目标是带领全国各族人民共同建设一个繁荣富强的国家。《党章》中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”胡锦涛同志在十七大报告中指出：“以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。”
　　但是，在我们队伍中，总还有些人没有起到应有的作用，损害了党的形象，损害了国家和人民的利益。
　　我们都是赤条条来到这个世界，也将两手空空地离开这个世界。我们的整个成长过程，凝聚了父母的辛勤汗水、老师的谆谆教导和期望。工人农民用他们的劳动成果供养了我们，当我们手中有了一定的权力以后，我们是否应该时刻想着为百姓做点什么？为国家做点什么？不让学生家长失望，不让百姓失望。
　　有人说人生本没有什么意义，只有当你对社会做出有益的贡献时，它才有意义。
　　古人说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。当我仰望星空，看到那浩渺无垠的宇宙时，内心常感到一种敬畏。当我们面对朴实勤劳的人民时，我们是否也应怀着一颗敬畏的心扪心自问：我们对得起供养我们的人民吗？我们要把他们带向哪里去呢？