“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。对于优秀教师来说，始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己不仅是社会对于他们的期待，也是其自我实现和专业发展的内在要求。2015年进入上财信息管理与工程学院学习之时，我已经在地方高校从事了十多年的一线教学工作，但对于学术的热爱，让当时虽已经年过不惑的我克服了家庭、工作的重重压力，选择成为一名博士研究生，师从实验中心主任韩景倜教授，主要从事云计算资源分配与调度、计算机制设计等方面的研究。
　　问题驱动，提高效率已经工作多年，怀着对科研的热情，能重新踏入求学的道路，是一件多么幸福的事。从入学开始，我的脑子里就有很多曾经遇到的问题需要解决，而这也似乎成为我学习的强大动力。因此，在学习期间，除了必修和选修的课程以外，我还选了很多自己感兴趣的课程和讲座，只要有时间一定会想方设法参加。一方面，努力学习相关课程知识，积累扎实的专业知识；另一方面，通过听取学术报告、大量泛读和精读高质量文献等，掌握研究方向前沿。在文献阅读中，总结思考，提出问题。在课堂上，往往是带着问题听课，思维活跃，常常会追到办公室与授课老师继续讨论。除了导师之外，学院的很多老师都被我约时间咨询研讨感兴趣的学术问题。为了一个研究的难题，经常吃饭走路都在思考，甚至梦里都在思考问题的解决方法。与同学的问题讨论也是如此，有一次在实验室回寝室的路上，一个问题没讨论出结果，同班的小姚同学不得不在晚上12点还在寝室的小白板上和我一起完成推导证明。
　　团队协作，坚持不懈博士研究生入学后，我就在导师韩景倜教授的指导下进入了实验室云计算研究方向小组，快速进入科研状态，参与上财-中亚云计算交易研究中心项目，期间还担任了该方向的小组组长。为了做好小组组长的工作，我与导师、实验室老师一起探讨云计算方向的研究工作安排，包括每周研究小组的具体工作及分工、组会的内容，以及每月大组会中的汇报等，每项工作都尽力安排得条理清楚。由于云计算研究方向面临了一些困难，造成该方向的小组成员有许多陆续退出，重新选择了其他研究方向，最少的时候只留下了两个人。但我一直坚持该方向的研究，其实任何一个研究方向都有难度，我相信只要在导师的指导下，坚持自己的研究，通过3至5年的博士阶段学习，必会在自己的领域方向出一定的研究成果。因此，我们坚持云计算小组每周的讨论，即使只有两个人的时候，也是安排论文阅读、总结等。目前所在的云计算小组在SCI、EI期刊上已发表学术论文近十余篇，A类论文3篇。而我也在云计算研究方向发表了高质量的论文4篇。
　　负重攀登，简单生活已经步入中年，不仅是一名博士生，同时为人师为人女为人妻亦为人母，在社会和家庭中都承担着“顶梁柱”的重任，会对人生更多一份思考。选择读博，不断寻求自我突破和发展动力，一方面可以实现自我发展的需求，另一方面也能更好的担负起社会和家庭的多重责任。但对于我个人来说，压在身上沉甸甸的担子是十分真实的，很多时候被各种事务裹挟是生活的常态，在上有老，下有小，身心疲惫却梦想还在，只能负重攀登一座座科研高峰。在生活上，我是一个乐观主义者，觉得自己是非常幸运的，有幸福的家庭，有学识渊博、关心爱护学生的导师，有乐于帮助学生的学院老师，有友爱的同事和同学们。此外，有机会读博，让自己从事热爱的研究工作，更是一件幸运的事。学习疲惫的时候，一杯茶、一本闲书是我的放松方式，喜欢这种简简单单的生活。
　　风雨过后便是彩虹———写在最后卡玛在《人生是一场独自的修行中》告诉我们：“所有的付出和牺牲最终受益人都是自己，人生是一场与任何人无关的独自的修行，这是一条悲欣交集的道路，路的尽头一定有礼物，就看你配不配得到。”每个博士研究生，都在经历了学习初始的喜悦、困惑中的坚持、绝望后的曙光等一系列的心路历程后才逐渐靠近那个美丽的目标，而沉淀的关键，正是那一段极度灰暗的日子。读博与其说是获得高学历的一条途径，不如说是修炼自己的一种方式，其过程就像取经，结果固然重要，但更重要的是那“九九八十一难”，而勤奋、坚持和热情则是渡过难关的三大法宝。