我校现有46个院（系），学科门类12个，114个本科专业，各专业的作业丰富多样。老师们别具匠心布置的寒假作业，让作业更加多样而富有新意。寒假期间，在喜庆社区，在安静书房，在喧闹集市，在古旧书摊，同学们积极完成作业，收获满满。
　　书法送暖意“姑娘，帮我也写一幅对联吧！”在围观人群的请求声中，书法学院2018级的李一鸣拿起毛笔轻轻蘸墨，手腕灵活转动，一撇一捺、顿笔运笔皆显示了她扎实的功底。河南省漯河市棕榈城小区门前，一张摆放书写工具的方桌被围观欣赏的路人包围，墨汁在红纸上散发出浓浓的春意。
　　说话间，“富贵双全人如意，财喜两旺家和睦”已工整落于喜庆的对联纸上。气温很低，李一鸣搓了搓冻红的双手，上扬的嘴角在告诉大家这一切都是值得的，她很喜欢这份寒假作业：春节前在家乡街头进行写对联活动，或是为社区居民送对联。“邻居家贴的春联都是我写的，能用自己的专业技能为大家送去春节祝福，是件很幸福的事情。”她兴奋地说。
　　调研助振兴“您家有几亩耕地呢？”“您对咱们村里党支部以及村委会的工作满意吗？”在河南省焦作市武陟县阳城乡八里岗村村委会，公共管理学院2018级的赵呈祥坐在村支部院里的石墩上，拿着手中的乡村振兴调查问卷，挨个仔细询问着前来配合调研的村民们。
　　由社会治理河南省协同创新中心制定的社会调研问卷是公共管理学院的一项寒假作业。但这份作业并不是让同学直接发放给相关人员，而是要求同学们以面访的形式提问，这让公共管理学院2018级的陈小凤有些顾虑：“我怕与陌生人接触会有沟通上的困难，但后来发现他们都很平易近人。”
　　他们的调研也得到了八里岗村村支书的大力支持。“让大学生回乡做调研是为了让我们过上更好的日子，我们村党支部当然会大力支持这件事情。”村支书说。作为亲身参与到调研活动一线的调研员，赵呈祥表示不仅对基层生活状况有了更多的了解，自己的沟通能力也得到了提升。
　　“创收”中成长农历腊月二十三是小年，也称祭灶节,教育学院2018级的王云浩带着桌椅和要售卖的灶糖早早地来到他提前选好的地段，但这里已有不少的小摊贩聚集，并没有空余的位子。一位卖煎饼果子的大妈得知他是学生时，便主动将摊位挪了一挪，笑着说：“你来我这边摆吧。”
　　教育学院的寒假作业中，难度较大的应是“通过劳动在寒假里实现合法净收入600元”。但王云浩想要的是经济独立，所以要达到比寒假作业更高的要求。找不到摊位只是他遇到的第一个困难。一个上午过去了，灶糖卖出甚少，令他心生怯意，但他仍吆喝着“免费品尝”，希望能吸引到更多顾客。
　　好在这个方法奏效了。拿货，包装，收钱，对每一位顾客道谢，每一步都越来越熟练。“卖一天的灶糖赚了一百三十多块，周围小商贩的帮助给了我很大鼓励，让我感受到平凡人的善良质朴。”他说道，“我深刻体会到了赚钱的不易，以后一定要更加节俭。”
　　工图扎基础左手三角板顶着额头思考，右手铅笔左右晃动找角度，这是机械工程学院2018级的黑法霖在完成他的工图寒假作业，此时他已在桌前坐了两个小时。为了达到作业精确到毫米的硬性要求，他把零件的三视图按比例放大画至绘图纸上，不断地描画、修改。“虽然耗时耗力，但画完后那种解脱感和成就感妙不可言。”对机械工程学院的学生来说，画工图可是重头戏。这次寒假作业的两张工图，看着量小，却让黑法霖费尽了功夫。
　　除了专业作业之外，另一份作业也值得认真对待———桌子上平放着的一本《青春万岁》。这是为提高工科生的文学素养，老师特意布置的作业———精读一本文学作品。黑法霖从图书馆借来这本书趁寒假细读。“我仿佛置身于那个特殊的年代，有种相见恨晚的感觉，原来徜徉在文学作品中是如此奇妙。”他说。
　　符号悟文化旧书市中，地摊上的书各式各样。在嘈杂的议价声中，文学院2018级的杜宇涵蹲在地上，安静地翻看那些泛黄的书页。她手上拿着一本残缺不全的线装古籍，书脊上的棉线已经断了好几处，她不得不捏住书的一角，才能保证在翻页时不散架。
　　搜集整理文化符号是文学院一项别出心裁的寒假作业。同学们需要选定一个文化符号，对它进行深入了解并在开学后提交一篇论文。在构思这项作业时，她第一个想起的就是线装古籍。由于古书很难在一般书店里买到，她便来到旧书市场。
　　杜宇涵的高中语文老师曾提到，一本本线装古籍就是当时那个时代发展变化的浓缩与剪影，是深入了解古代社会的珍贵资料，如果有机会，一定要多了解，多阅读。现在，她将老师的嘱咐付诸行动。阅读论文、筛选资料、实地考察让她对线装古籍有了更深入的了解，并且坚定了保护它们并将它们传承下去的决心：“每一本线装古籍都承载了一段厚重的历史，我们有责任收集并保护它们，将这些古代典籍传承下去，为后代留下一笔宝贵的精神财富。”