很长时间以来就想写一下身边的牛人牛事， 可是俗务缠身， 往往一个岔头就打过去了 ， 或是头绪太多， 不知如何落笔。 今天， 看着窗外鹅毛柳絮般的大雪， 内心竟少见的一片空明， 兴趣陡升， 想写点东西的愿望前所未有地强烈， 想到哪儿就写到哪儿， 不喜勿喷。

我工作的单位是图书馆， 不知大家注意到没有， 自2015年以来， 每个新学期开学， 读者到馆都会发现不一样的惊喜，就拿二楼大厅来说， 以前地面铺的是深褐色的地砖， 对着大门是一长溜的工作台， 工作台后面摆放着一些深色的书架，由于不是南北正向， 采光不足， 整个大厅色调晦暗， 来馆读者都尽可能地匆匆而过， 似乎担心停留时间长会影响自己的心情。 而现在地面全部改成了明黄色的磁抛砖， 色彩立刻清新亮丽起来。 错落有致摆放的新书展架、 期刊架， 将近期图书馆采购的纸质文献第一时间呈现给读者。 而书架周边的沙发、 茶几则成了最受欢迎的休憩场所， 大厅中间高大挺拔的绿植、 浪木雕塑及陶瓷工艺品， 搭配书架上、 办公桌、 窗台上翠嫩却生命力顽强的花花草草， 与茶几上打开的笔记本电脑、 以不同于教室的舒适姿势倚于沙发一侧手捧书籍的读者， 构成了和谐而温馨的画面。 大厅北侧由超星公司友情赞助的形象墙及共享空间， 展现出前沿科技气息， 为画面增添了浓墨重彩的一笔， 动静相宜， 实现了传承与创新的完美结合， 而这才只是图书馆整体改变的 “冰山一角” 。 看到这你也许会说， 这算不了什么， 找个设计， 到其他大学图书馆参观走访一下 ， 再由学校投入资金， 打造这样的环境也不是什么难事。 可你知道吗？ 这样的变化学校只是投了一点地面修复的资金， 而其他的一切几乎都是在不违背原则的前提下拉来的赞助。 成就 “牛事” ， 必有 “牛人” ， 下面我就来说说这个 “牛人” 。

2015 年新学期开学， 图书馆来了一位新馆长， 原来任继续教育学院院长。 从那么重要的岗位来图书馆就职的人倒是不多见。 就职那天， 他走上前台， 具体说什么时间太久记不清楚了 ， 唯一印象就是此人中气十足、 即兴演讲、 逻辑严谨、 口才惊艳。 从他的自我介绍中得知， 从前还担任过学校党委宣传部部长， 这也让我对他增添了几分好感。

在此后的几个月里， 馆里工作一如既往， 日复一日地循环往复， 唯一不同的是， 总能见到走路稍显异样（现在已经完全正常了） 的新馆长在图书馆楼上楼下地转来转去。 忘了说了 ， 据说新馆长来图书馆前， 为学校出差办事的时候发生意外事故造成腿部骨折， 还挺严重， 也许领导安排他到图书馆来， 就是为了让他在工作压力相对较小的岗位上恢复身体， 直到退休吧。 那段时间， 他找馆里的老中青同事探讨一些业务上的专业知识， 这其中也包括我。 一切如常， 就这样一年过去了 。

变化发生在 2016 年暑假开学后， 上班第一天走进图书馆， 我就被眼前的景象震撼了 ， 不仅是我， 从每个到馆的读者眼中都能看到惊喜， 从以往的匆匆而过变成流连忘返， 几乎每个人都要来个远景自拍， 发到朋友圈、 QQ 空间， 因为这才是他们心中的大学图书馆应该有的样子。 而这仅仅是个开始， 接下来改版图书馆网站主页的发布， 推出微信公众平台， 丰富数据库资源， 各种电子助读设备纷纷登场，图书馆仿佛一夜之间搭上了复兴号高铁， 成了校园中最吸引学生们的场所。 开学一个月 “选座系统” 便会提前开启， 期中之后往往一座难求。 馆长把工作做得很细， 如阅读共享空间建设、 书苑沙龙、 学习研究空间， 对图书馆零散空间的利用以及读者的个性需求同样考虑得面面俱到， 只要是学生能驻足学习的地方， 都被他纳入空间改造的蓝图。 暑假期间， 旁边的窗台上面加上木板变成阳光休闲学习桌， 桌子高不要紧， 配上高脚椅， 高大上的感觉立显， 以至于成了学生眼中最稀缺的资源； 以往下雨布满走廊的雨伞既不美观又妨碍通行， 投放到每层楼的伞架很好地解决了这一难题； 图书馆工作人员平均年龄偏高， 为了大家能够更好工作， 规划设计了休息室榻榻米， 让大家午餐后都能美美地打个盹， 下午工作精力充沛。 他对工作的认真负责， 用心良苦， 让全馆人员钦佩不已， 私下的交流中， 提起馆长无人不竖大拇哥。

如果说上面这些只是面上的， 那里子上馆长做的更加让人信服。 上任不久， 结合中央精神提出建设 “五型图书馆”的理念， 即学习型、 规范型、 开放型、 数字型、 服务型。 也许有人会说这是套用， 但我认为这恰恰是理论联系实际的典范，让国家政策和倡议精神接了地气， 在实际工作中发挥出指导作用。 他不仅提出理念而且扎实推进， 近几年来图书馆在职业素养、 业务技能等方面都取得了长足的进步。 继荣获“2015 年全国全民阅读先进单位” “2016 年全国全民阅读先进单位” 荣誉称号后， 获批中国图书馆协会全国 “全民阅读示范基地” ， 成为目前吉林省唯一一家获此殊荣的省级高校图书馆， 这一奖项的含金量毋庸置疑。 除此之外， 设立在图书馆的北华大学科普基地被评为 “吉林省优秀社会科学普及基地” ， 2016 年在全国高校信息素养教育研讨会案例大赛中获优秀奖……要知道， 作为一个半路出家的图书馆学门外汉， 能在如此短的时间， 跨专业、 转变思维方式，在陌生的领域取得如此成绩， 令我们这些自诩为专业的人士汗颜啊！ 这是什么？ 这是对工作的发自内心的热爱， 干一行，爱一行， 钻一行。

更加可贵的是 “牛人” 的情怀。 2011 年， 馆里安排我负责开发利用已闲置五六年的卡座学习间， 我用了不到一年的时间把学习间打造成一座难求的个性化学习空间， 扩建后每年能为馆里带来不菲的创收收入。 然而就是这么受学生们欢迎的服务项目， 在新馆长上任之后即被叫停。 用他的话来说： 一是响应国家号召； 二是既然学生已交了学费， 就应当享受学校的资源， 二次收费有违教育公平。 若供需失衡就提高周转频率， 力求惠及每个有需求的学子。 不仅学习间不收费， 就连延续至今的超期罚款也一并取缔。 他的解释是：书是为了用的， 一本书若能帮助到学生， 就是此书价值的最大化， 借书超期可用其他方式督促， 罚款是最不可取的。 馆长以一个跨界者的视角重新审视图书馆学这一学科， 用与时俱进的理念纠正这个行业沿袭下来不合时宜的做法， 他是在用心培育、 雕琢职业生涯末期的事业， 不知老之将至！

屈指算来， 馆长已来图书馆四年了 ， 这期间， 他对工作的敬业， 对完美的追求， 对生活的热爱， 对名利的淡泊， 潜移默化地影响着周围的人， 在他的影响下 ， 图书馆员工的精神面貌发生了很大变化， 责任心增强， 工作热情高涨， 自觉提高自身业务素养。 作为一个干了大半辈子图书馆工作的馆员， 在职业生涯的后期， 能赶上这样的馆长， 是我更是图书馆的幸运！ 愿北华有更多一些像馆长这样的 “牛人” ， 同心协力带领北华扶摇直上， 在我们的时代， 把北华大学建设得更好！