49人中41人考上大学，30余人高考分数超过重点线，这是南京师范大学研究生杨鸿飞在重庆大足中学支教时交出的漂亮成绩单。为了让班里的贫困学生、孤儿学生、残疾学生、患重大疾病学生一个不落地完成学业、走出大山，他和支教团队想方设法为孩子们筹措助学金，并用这笔助学金资助他们直至高中毕业。杨鸿飞对志愿活动的坚持和付出，打动了不少人，也引发了社会广泛关注和热议。

《中国大学生社会责任感现状调查报告（2018）》表明，连续4年我国大学生社会责任感处于较高水平，总体态势保持平稳，但也有7.92%的大学生缺乏社会责任感。“做公益，与我有什么关系”“救死扶伤这种事情，还得专业人士来做才行”“打扫公园卫生，谁爱干谁干，反正我不干”……大学校园里，一些大学生缺乏集体观念，对待社团工作和班级事务，抱有“事不关己，高高挂起”的心态；有的“两耳不闻天下事”，一心只为个人考虑，对待他人冷漠自私，将“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”奉为金科玉律；有的跟风而动，生怕“树大招风”“枪打出头鸟”，只求无过，不求追赶榜样。对此，有关教育专家指出：大学生缺乏责任感，就如同丢失了信念和灵魂的钥匙，长此以往，必将影响自身发展。所以说，大学生只有先学会“挑担子”，才能有所作为。

美国散文作家爱默生说：“责任是至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”在历史长河中，多少人为了“责任”二字燃烧了青春，奉献了生命。责任是范仲淹被贬之后，仍心系百姓的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大公无私精神；责任是鲁迅弃医从文，用手中的笔唤醒沉睡的中国民众灵魂，寻找救国救民良药的决心；责任是公交车司机黄志全在生命的最后时刻，用尽全身力气落下手动刹车闸保护全车人安全时的义无反顾。责任，是一种勇于负责的精神，一种认真的态度，一种至高的信仰，一种道德的承载。南部战区陆军云南扫雷大队中士杜富国面对复杂雷场中的不明爆炸物，对战友大喊“你退后，让我来”；在突遇爆炸时，舍生忘死地为战友掩护，而他自己却因此失去双手和双眼。或许像杜富国一样的扫雷兵还有千千万，因为责任，所以他们以芳华赴雷场，在雷尖上起舞，用生命去诠释军人的责任。四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县的邮递员王顺友，20年来在雪域高原跋涉了26万公里，相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道6圈。每年投递报纸8000多份、杂志700多份、函件1500多份、包裹600多件，投递准确率达到100%，使远在高原的人们没有与亲人失联、与祖国间隔、与时代脱轨。或许像王顺友一样的快递员还有千千万，因为责任，所以他们用青春做翼，在大山中穿梭，用时间去诠释岗位的职责。

曾子云：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”的确如此，青年人要肩负起时代重责是一项任重而道远的事情。那么，对于拔节孕穗期的大学生来说，一方面要抓紧在校学习机会，努力掌握知识和各种技能，不断提高自身综合素质；另一方面要树立远大理想，增强社会责任意识，从自己做起、从身边做起、从小事做起，从关心国家、关心人民、关心世界做起，勇于承担社会责任，使自己成为一个既有本领，又有责任担当的人才。恰如我校电气工程学院E来电助修站的成员们，发挥专业优势，经常深入居民社区，免费维修家电，将所学用于服务社会、回馈社会，尽己所能承担起大学生的社会责任。

习近平总书记曾说，“勇于担当，坚守责任，是共产党人的责任和使命，而中国复兴号这艘巨轮，也在每个人的担当之下驶向远方。”作为青年群体的主力军，大学生更应从自身做起，抱着“事无大小，人人有责”的心态，将社会主义核心价值观内化为自己的精神追求，外化为日常生活中的责任担当，用理想信念、社会责任感和实际行动去实现中华民族伟大复兴的中国梦。