与往日“被迫”参加各种考试不同，眼下许多大学生自愿报名参加各种并不作要求的证书考试———英语口语证、软件工程师证、普通话等级证、导游资格证、国家司法考试证以及物流证、驾驶证等等，名目繁多，不一而足。
　　“你考证了吗？”俨然已经成为大学生口中的一句流行语。近日，记者走访了我校及近邻———中国海洋大学，果然发现两所学校的张贴版上各种考证的信息层出不穷。
大一大三学生成考证主力军
据记者调查，目前大一和大三的学生是考证的主体，其中，尤其是大三学生，考证更具目的性和针对性。调查中，记者发现几乎一半以上的大三同学至少有一个某方面的资格证书。现已大四的我校国际学院会计专业的刘凯燕说：“我在大三的时候就考了驾照、计算机二级证书，通过英语六级并且雅思考试取得了6.5分的成绩，这些使我求职时信心倍增。”事实确实如此，在我校一次大型的招聘会上，一个上午的时间，就有接近十家企业向刘凯燕抛出了橄榄枝，让她进行下一轮的面试，应该说这与其所取得的证书和成绩有一定关系。
　　许多大一学生也纷纷表示：“拿到证书就表明自己具有这方面的能力，在这个把能力看得比学历还重的社会，当然是考的证越多越好，四年后的就业形势谁都无法预测，但未雨绸缪总是好的。”
　　那是不是大一就投入考证就合适呢？文学院的某位老师说：“大一新生能够及早意识到这种压力是好的，是关注社会现实的表现，而且考证也是一种合理的职业规划，但是作为大一学生，最主要的是专业学习，可以在结合自己专业的基础上，有余力地选择自己感兴趣的方向去考。”
　　我校有关专家也谈到，大一就投入很大精力考证是不合适的，作为大一新生，更加关注的应该是对自己基本能力如协作能力、组织能力和参与意识的培养以及良好习惯的养成。没有相应的理论和技能，单纯为考证而考证，是违背人才培养规律体系的，同学们不能拔苗助长，而要扎扎实实做好学问，夯实坚实的专业基础。
　　
慎选考证班
眼下，各种考证班名目繁多，选择一个信誉好的学校就很重要。刘芸是我校2008级新闻系的学生，她报了某个培训学校的教师资格证的培训班，课程安排主要集中在周末上午9时至下午1时。在4个小时的时间里，连续上课中间不休息。学习总时间历时两个半月，共10个课时。老师的授课态度也很随意，分析问题不是十分透彻，只是简单地划划重点而已，与报班前所做的承诺大相径庭。谈及为什么要报考教师资格证，刘芸表示，多学一门技能，就能为以后扩大一个就业方向，有更多的就业机会，再说，当老师是个不错的选择。
　　据了解，岛城还有一个外语培训学校，为了节省经费，后来只聘请了我校大四的一个学生给他们的学生授课，根本没有聘请有经验的专职外语老师。最后，这所学校的其财务主管携款离开，这位大四学生连应得的工资也没有拿到。
　　理性考证，不要盲目跟风
盲目跟风是大学生考证中常见的现象。有些大学生考取的证书和所学专业没有太大相关性，也没有太强的实用性，仅仅是“为考证而考证”，结果浪费了时间和金钱，该学生专业也没有学好。
　　青岛香格里拉大饭店有限公司的万先生在接受采访时表示：“英语、计算机方面的能力是一个员工必备的，但在入门时我们对这些方面的证书不会有所限制，关键是要会用，而证书工作时再考也都不晚。”他还表示，虽然说拥有更多的技能会拥有更多的就业机会，但一定要结合自己的职业生涯规划，符合自身特点和职业追求，对于那些跨专业考证书的，往往都不优先考虑，他们相比来说缺乏专业的支撑和综合素养，但如果是个人兴趣所在，有志将来从事此项工作，也未尝不可。
　　我校有关专家建议，在大二的时候可以进行双学位的学习，即修一门感兴趣的第二专业，再考取相应的资格证书，这样就会明显减少自己入门的困难，更有利于把自己打造成一个复合型人才。学习的目的就是为了生存，考取的资格证书就要对以后的就业发展产生直接的促进效果，而且不是越多越好，要注重学习与实践相结合，光死记硬背而没有实践那是万万不行的。毕竟，资格证书不是万能的“金钥匙”，只是求职的“敲门砖”，至于敲开门之后干得怎么样，就要看你自己的能力了。