绿园花事纷繁，浓浓的绿意青翠欲滴，呢喃的小鸟 在温暖的阳光里穿梭不止，偶尔小憩于草地，又时而 倒影于安静的湖水，悠闲来去。每次从自习室归来，都 忍不住要向绿园多看几眼。一阵风迎面扑来，像恋人 柔柔的手，好想把她一把抓住。如此明媚的春日，打心 底里，我是不大愿意去自习室呆着的。这种心情不是 偶然才有，细细想来，最早应该可以追溯到上小学。那 个时候，我第一次看到了这句诗：“春天不是读书天： 关在堂前，闷短寿缘！春天不是读书天：掀开被帘，投 奔自然。春天不是读书天：鸟语树尖，花笑西园……”
　　当时虽然年纪小，但字面意思还是很懂的。就是 春天不要待在屋子里读书，要出去玩儿。这自然是 很合我的心意。二话不说，我就急匆匆地去找老师。 结果可想而知，迎面就是劈头盖脸地一阵骂。 “就 知道玩儿，就知道玩儿，玩儿能有什么出息？”委屈 的泪水刷刷地就流了出来，我只好回教室安心地做 作业。
　　现在回想起来，其实小时候的生活是很简单的， 绝大多数的时间都在学习。后来都说高三学习压力很 大，其实照实说来，一入校门，从小学开始，压力就有 了。爷爷和爸爸对我的管教特别严厉。爷爷当年成分 是地主，受过批斗，一生命途多舛。爸爸起初在外地， 正当事业起步的时候，奶奶得了大病，只好回家，从此 没了大的发展，爸爸的坏脾气跟这或许有很大的关 系。爷爷当年把希望放在爸爸身上，落空了。现在，爷 爷爸爸都把希望放在我身上。他们教我练书法，让我 上奥赛班，让我背古文，让我参加各种比赛。每天都有 严格的作息时间表。他们说，要好好读书。生活的重 担压在父辈的身上，从他们沧桑的眼神中，我是可以 体味到的。年幼的我过早懂事，学习成了我唯一的要 务。但是每当看到邻家的小伙伴在外面玩耍嬉戏时， 我还是会忍不住趴到窗边偷偷看他们一下。但也仅限 于偷偷看一下。我是不敢出去的。出去了，要是被爸 爸或是爷爷看见。是要挨骂的，更坏的就要挨揍。
　　努力的学习自然换来了好成绩，全家人都很高 兴，这也算是对我童年生活的一个弥补吧。一路走 来，我从小学考上市重点初中，又由市重点初中考 上省重点高中。接着，我便来到了北航。这看起来 是一条很简单的路，却是我用远超十年的寒窗苦读 换来的。哪来的闲情逸致春天 “不读书”！
　　其实，我大概是把陶行知先生的诗给曲解了。而 且，这也不是诗。这是他和同样大名鼎鼎的语言学 家、音乐家赵元任合作的一首歌。这首歌倒是源于 一首同名打油诗：春天不是读书天，夏日炎炎正好 眠，待到秋来冬又至，收拾书包过新年。
　　倘若按着这原诗的意思，敢情一年四季都不用读 书！这应是古时候那些不肯用功的读书郎编的。想想 写得也特别好玩儿。原诗如此，陶先生的歌可完全不 是这个意思。陶先生是生活教育理论的创立者和实践 者，这首歌正是他这一思想的诠释。当时年幼的我不 知道这些，急匆匆地去找老师说道理，自然是没好果 子吃了。
　　随着一天天长大，爷爷爸爸的威严不再那么可 怕。等我上了大学，独自跑来北京，他们再也管不了 我了，只是一个劲地念叨我。我有了生活的自由，更 不需要拿着陶先生的 “春天不是读书天”来当借口。 但爷爷、爸爸，我有自律的。我知道春天是个好时 节，明媚的时光可以欣赏，但我不要浪费很多的时间。 因为我有希望，我们三代人的希望。 （作者为电子信息工程学院本科生）