郑文 08展示设计专业


邓婷 09展示设计专业


王卉 09展示设计专业


黄旗 09展示设计专业


戴凌云 09形象设计专业


曹梦轩 09展示设计专业


李欣 09展示设计专业


董园园 09形象设计专业


林鸿 09美术班


刘凡凡 09美术班


　　此次选辑的10幅优秀作品是艺术与设计学院在四月第二届速写比赛近200件参赛作品中精选出来的，它们都产生于形象设计专业、展示设计专业和美术班学生之手。这些速写作品构图合理，人物比例准确，表现简练，线条流畅，均能较好地把握速写的审美特征，恰当表现人物与环境的关系，表现出速写的个性和灵性，体现了该院学子良好的美术素养。
　　艺术与设计学院把美术教学精心策划，详细制定科目内容和创新创优制高点，确保学生全身心地在跃跃欲试兴奋的状态下进行教学和创作。该院一直把这一创举视为这个教师团队最重要、最神圣的责任，事实上也是艺术与设计学院科学教学理念的深化和验证。他们认为，要想达到超一流的艺术境界，首先必须要让学生掌握科学扎实的绘画技巧，激发他们天真的无拘无束的想象力和创造力，引导他们的提炼能力和概括能力。与此同时，还要让这些学生吃苦耐劳，训练他们的意志品格。总之，每次比赛他们都挑战自我，多出难题，在不断的否定中冲向更高的目标，这已经成了艺术与设计学院不可或缺的教学模式。
　　据美术教研室邵家声教授介绍，速写作为一种独立的艺术表现形式，即使是在图像信息极其发达的今天，速写仍然是画家和设计师最为重要的基本功之一。速写不仅仅是画家和设计师“练手”的方式和收集素材的重要工具，而且也是锻炼画家和设计师敏锐的观察认识能力、娴熟的表现能力和形象记忆力的重要方法，同时还是衡量画家和设计师丰富想像力、创造力的重要标准。在专业考试中素描、速写看作是对学生的构图能力、造型能力、塑造和深入刻画的能力、理解能力的综合考查，是考艺术类专业不可缺少的。
　　通过比赛，让同学们意识到优秀的速写作品应该具有速写的审美特征，表现出速写的感性和灵性。并且具有作者发现美、体验美、创造美的个性化的语言。
　　让线条散步，让色彩舞蹈，无数个爱和美的瞬间已经镌刻在这些美术专业学生的年轮里，也凝固定格成艺术与设计学院的昨天、今天和明天！（三点水）