对承担全校思想政治理论课教学任务的社科学院来说，学习宣传贯彻党的十七大精神，首先要落实到响应十七届中共中央政治局第一次会议对学习宣传贯彻党的十七大精神进行研究部署提出的要求“要切实抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作”，扎实推进党的十七大精神“三进”工作，将其作为今后一段时间学院的一项中心工作。
　　党的十七大确立了一系列新思想、新观点、新判断、新战略，做出了许多重大工作部署，体现了党的理论创新和实践发展的成果。思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育、传播党的创新理论的主渠道。在学习宣传贯彻党的十七大精神过程中，“思政课”也理应发挥对大学生宣传党的十七大精神的主渠道作用。社科学院推进党的十七大精神“三进”工作，经过多次讨论和多方征求意见，学院经研究决定以“思政课”为平台，面向全校大学生全面深入宣传党的十七大精神，使十七大精神进教材、进课堂、进头脑，入脑、入心，并于去年底制定了《社会科学学院以“思政课”为平台开展党的十七大精神“三进”工作实施方案》，并在前期准备基础上，已于冬季学期开始实施。
　　一、总体设想
　　1．课程平台：“4﹢2”。学院确定，党的十七大精神“三进”工作以“思政课”05方案4门核心课程，即“思想道德修养与法律基础”、“中国近现代史纲要”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、“马克思主义基本原理概论”以及“形势与政策”和“当代国际政治与经济”课为基本载体和平台。
　　2．实施方式：“专题﹢渗透”。将党的十七大精神与“思政课05方案”四门核心课程以及“形势与政策”和“当代国际政治与经济”课的内容进行有机融合。这种融合将根据不同课程的特点采取不同的方式来进行：其一，专题。“形势与政策”课主要采取专题的形式，从总体上全面介绍党的十七大。其二，渗透。在四门核心课程以及“当代国际政治与经济”课中，主要采取渗透的方式，把党的十七大精神与这5门课的相关内容紧密结合起来，渗透到这5门课教学的全过程中。
　　二、保障措施
　　学院成立了由学院党总支书记、院长王天恩教授任组长的党的十七大精神“三进”工作领导小组，全面负责、协调此项工作的推进。在此基础上形成由教学副院长牵头、各教研室主任为骨干、学院全体教师共同参与的全员行动队伍。必须明确，十七大精神“三进”工作，对社科学院全体教师来讲，要人人参与，人人有责。
　　采取多种措施，确保党的十七大精神进教师头脑。作为“三进”工作主体的教师，要自己先学一步，学深一步，加强对十七大精神的学习和研究，为有效地向学生宣传党的十七大精神练好内功。虽然各位教师都会根据自己的知识背景自觉学习党的十七大文献，领会其精神，但要有效地开展十七大精神“三进”工作，仅此还远远不够，为此，学院采取了各种措施促进十七大精神进教师头脑。
　　第一，利用院内外、校内外各种资源，组织教师聆听各种有关党的十七大的专题报告、讲座，加深学院教师对十七大精神的理解。
　　第二，组织有关十七大精神的课题研究，带动教师对十七大精神的深入学习和研究。学院在精心组织的基础上，发布了一
　　批有关十七大精神的课题，学
　　院为获准立项的课题提供一
　　定的经费资助。教师课题申报
　　踊跃，经组织专家评审，共有
　　34个课题获准立项。
　　　　第三，以思想政治理论
　　课多媒体数据中心为基础，组建队伍，制作十七大积件，为全院“三进”工作提供技术和资料支撑，实现资源共享。
　　第四，加强集体备课。十七精神涉及的内容很多，而思想政治理论课每一门课程又各有自己的知识体系，具体到每一门课，十七大精神的那些内容融入到课程内容中去，这就要通过加强集体备课，将十七大精神的相关内容有机融入每一门课的相关内容中去。
　　学院将进一步强化各项措施的落实，与学校相关部门进一步密切配合，在总结冬季学期实施的经验的基础上，进一步积极探索，完善方案，把十七大精神“三进”工作做实，做好，以期取得实效。