党委书记王守法在我校学习实践活动动员大会上做动员部署


　　同志们:
　　根据党的十七大精神，遵照中央、市委和市委教育工委的安排部署，我校作为第二批开展深入学习实践科学发展观活动的单位，学习实践活动自2009年 3月 13日正式启动到7月底基本结束。按照市委教育工委的具体意见和要求，学校党委经过认真研究准备，成立了开展学习实践科学发展观活动的组织领导机构和工作机构；起草了《中共北京工业大学委员会开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》；经征求市委指导检查组意见，校党委常委会审议通过发布实施。
　　今天，我代表学校党委，就全校开展深入学习实践科学发展观活动进行动员部署。
　　一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强推进学校科学发展的紧迫感和责任感（一）开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央作出的一项重大战略部署。
　　科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党中央对开展深入学习实践科学发展观活动高度重视。实践证明，科学发展观对于我国经济社会和各项事业的发展起到了巨大的推动作用。
　　按照党中央的部署，北京市学习实践活动从2008年10月开始共分三批进行。我校作为第二批单位，从今年3月到7月参加市属高校学习实践科学发展观活动。
　　我们一定要把开展学习实践活动作为学校应对新形势、新挑战、解决新问题、促进新发展的强大动力，切实增强责任感和使命感，以高度的政治觉悟、饱满的政治热情、严明的政治纪律，开展好学习实践科学发展观活动，把党的政治优势和组织优势转化为推动学校事业又好又快发展的强大动力。
　　（二）开展深入学习实践科学发展观活动，是适应首都经济社会发展新阶段，实现“人文北京、科技北京、绿色北京”建设新目标的客观要求。
　　在推进首都学习实践科学发展观活动中，市委提出了以“坚持科学发展，建设人文北京、科技北京、绿色北京”的发展主题。这样一个目标定位，也是我们学校在谋划未来发展目标中需要明确的重点方向。北京工业大学作为市属重点大学，应该充分发挥自身的优势，着力为首都经济建设和社会发展提供人才保障和科技支撑。我们要继续坚持和强化 “立足北京、服务北京、融入北京”的办学理念，在人才培养、科学研究、社会服务三个方面，积极适应北京经济社会发展的新要求。
　　（三）开展深入学习实践科学发展观活动，是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，推进党的建设伟大工程的的必然要求。
　　进入新世纪以来，我们党在执政环境、所担负的历史任务以及干部队伍状况等方面都发生了深刻变化。改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。
　　党的十七大提出在全党开展深入学习实践科学发展观活动，就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。
　　（四）开展深入学习实践科学发展观活动，是推动高等教育事业又好又快发展，实现我校建设有特色、高水平大学目标的重要机遇。
　　在高校开展深入学习实践科学发展观活动，必须联系高校改革发展的实际。北京工业大学作为北京市属高校中唯一进入国家“211工程”建设的重点大学,多年来一直立足北京,结合首都经济社会发展需求,不断探索学校建设与发展之路，办学水平不断提高。改革开放三十年来，特别是经过 “九五”、“十五”的建设，学校实现了从教学型大学向教学研究型大学的转变、实现了从单一的工科大学向以工科为主，理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学的转变，基本实现了高水平大学建设 “要素推动，以量为主，重在发展”第一阶段的任务，正在向“内涵驱动，以质为主，重在改革”第二阶段任务的转变。在人才培养、科技创新和社会服务等方面积累了宝贵的经验，实现了跨越式发展，进入了发展的新阶段。
　　站在新的历史起点上，北京工业大学在未来发展中面临着新的任务：建设高水平大学是学校的根本目标；创新人才培养模式是学校教育改革的基本内容；全面服务区域创新体系、努力跻身国家创新体系是学校科技工作的基本要求；不断深化管理的改革与创新是构建学校科学发展体制机制的必由之路。面向未来，我们改革和发展的机遇前所未有，挑战也前所未有。面对机遇，北工大应有所作为；面对挑战，北工大要迎难而上。
　　二、认真落实 《实施方案》，扎实推进学习实践活动的开展根据市委和教育工委的部署，我校开展深入学习实践科学发展观活动主要分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。
　　为了确保学习实践活动顺利开展并取得实效，学校党委提前谋划，09年初就举办了“学习贯彻科学发展观”干部培训班，首先在中层干部层面进行思想发动；寒假期间，学校党政班子确定了以开展学习实践科学发展观活动为年度工作的首要任务；开学伊始，召开了全委扩大会，在更大的层面上部署了以开展学习实践科学发展观的活动……今天我们召开全校动员大会，标志着学习实践活动的正式启动。
　　对 《实施方案》的具体内容，我做几点说明。
　　（一）深刻领会学习实践活动的指导思想。
　　根据中央、市委、教育工委的精神和要求，结合学校实际，我校学习实践科学发展观活动总的指导思想是：
　　全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，适应建设“人文北京、科技北京、绿色北京”的新任务和新要求，组织学校广大党员和领导干部深入学习实践科学发展观；围绕高质量完成学校“十一五”发展规划、构思“十二五”发展规划这条主线，在人才培养、科学研究和社会服务等方面，进一步解放思想、实事求是、改革创新，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及党员干部在党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于学校科学发展的体制机制；提高领导学校科学发展、促进校园和谐的能力。
　　（二）准确把握学习实践活动的四个主要原则。
　　一是坚持解放思想，推动改革创新的原则。坚持把加强理论武装、转变思想观念、谋划发展思路贯彻始终；二是突出实践特色，务求取得实效的原则。坚持把查找和解决影响制约学校发展的突出问题、改革创新学校科学发展的体制机制贯彻始终；三是贯彻群众路线，充分发扬民主的原则。坚持把开门搞活动、密切联系学校发展实际、密切联系群众贯彻始终；四是坚持正面教育，把握正确导向的原则。(下转二版）
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　　!!!（上接一版）坚持把干部自主学习、自我教育、实事求是查找问题贯彻始终。
　　（三）切实落实学习实践活动的目标要求。
　　“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”是这次学习实践活动的总体目标要求。为此，学校提出要在以下五个方面取得实效：
　　1、提高思想认识。广大党员、特别是处级以上领导干部要进一步解放思想，结合学校建设发展实际，明确发展目标，形成科学发展的共识。
　　2、创新体制机制。深化学校内部管理体制改革，形成科学决策、规范管理、统筹协调、有效监督的运行机制，努力为建设有特色高水平大学提供科学高效、充满活力的体制机制保障。
　　3、解决突出问题。采取切实有效的措施，着力解决学校在思想观念、体制机制、干部作风、校园民生等方面的突出问题。
　　4、促进科学发展。进一步提高校、院（部处）两级领导班子及党员领导干部统筹发展、科学决策的能力，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的措施和增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。
　　5、体现学校特色。紧密结合学校实际，形成体现学校特色的活动方式和活动载体，努力使实践特色更鲜明、活动内容更充实，教育效果更显著。
　　（四）明确学习实践活动的主题，找准需要研究解决的主要问题。
　　在整个学习实践活动中，明确主题，找准问题是活动取得切实成效的关键。为此，学校将这次学习实践活动的主题确定为：“立足服务北京，坚持科学发展，凝聚全校力量，建设有特色高水平的北京工业大学”。
　　需要认真研究和解决的六个主要问题是：
　　1.围绕建设有特色高水平大学的目标，解放思想，统一认识，高质量完成“十一五”发展规划任务；通过进一步明确学校的办学定位、发展目标，在谋划“十二五”学校发展规划目标上有新思路。
　　2、围绕“人文北京、科技北京、绿色北京”建设任务，坚持“立足北京、服务北京、融入北京”，以学科建设为龙头，着力推进质量工程和创新工程，完善人才队伍建设的政策和发展规划；在培养高素质全面发展的人才、在开展密切结合北京经济社会发展实际的科学研究和社会服务上有新突破。
　　3、围绕“以人为本”的核心，强调以学生为根本，教师为主体；关注校园民生，切实解决好师生员工的工作、学习、生活等方面的突出问题，在惠及师生员工利益上有新举措。
　　4、围绕深化学校内部管理体制改革，完善校院两级管理，逐步实现校院两级科学决策、规范管理、协调运行、有效监督的运行机制。在初步构建和形成适应学校科学发展的体制机制上有新进展。
　　5、围绕和谐校园建设，凝练大学精神；加强校园民主建设；统筹校园布局；建设节能环保型校园。在校园文化建设上有新局面。
　　6、围绕加强领导班子和领导干部思想政治和能力建设，着力提高领导干部统筹发展、科学决策的能力；善于学习、开拓创新的能力；化解矛盾、破解难题的能力；着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。在党员干部作风建设上有新气象。
　　（五）学习实践活动的主要内容和实施步骤。
　　学习调研阶段（3月中旬至 4月下旬）。主要有两个环节：一是学习调研。全校党员要认真学习党的十七大报告和胡锦涛等同志一系列重要讲话精神。在学习中要紧密结合学校改革发展的实际，加强对形势的研究分析和动态把握，进一步增强工作的前瞻性、主动性和敏锐性，坚定理想信念，坚定发展信心，理清发展思路。处级以上党员领导干部学习培训时间不少于 40小时，校、院两级主要领导要作一次学习辅导报告。
　　学校领导班子成员要深入到各自的联系单位，确定重点调研课题，广泛听取师生员工意见，了解、剖析学校在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，并思考、征集解决方案，撰写调研报告。
　　院（部处）级领导班子成员要深入基层开展调查研究，查找突出问题并撰写调研报告。学校职能部门既要听取本单位干部群众的意见、建议，又要听取服务对象、工作对象的意见和建议。4月上旬，学校召开调研成果交流研讨会。
　　二是开展解放思想大讨论。4月下旬，学校围绕学习实践活动主题，以完善和推进校院两级管理体制机制改革为载体，召开解放思想大讨论交流会。要采取多种形式，通过多种渠道，组织广大党员和师生员工积极建言献策。
　　分析检查阶段（4月下旬至5月底）。在分析检查阶段，重点环节有两个：
　　⑴精心组织校、院两级领导班子专题民主生活会。
　　学校领导班子成员着重查找思想观念、工作能力和工作作风、精神面貌等方面的问题。结合北京市委开展的 “领导干部作风建设年”活动，撰写专题民主生活会发言材料，在班子成员之间交换看法，增进理解，加强团结，在认真听取师生员工意见的基础上，召开专题民主生活会。
　　学院（部处）领导班子要召开专题民主生活会，认真查找在推进发展方面的差距和不足，分析原因，撰写剖析材料。校学习实践活动领导小组成员参加所联系单位的领导班子民主生活会。
　　各基层党支部要召开一次党员专题组织生活会。党员结合科学发展观的要求认真查找自身不足，明确自身的努力方向。
　　（2）形成高质量的领导班子分析检查报告。
　　校、院两级领导班子要充分运用学习调研、解放思想大讨论以及民主生活会形成的成果，撰写分析检查报告。校级领导班子分析检查报告初稿形成后，召开党委常委扩大会议充分讨论，反复修改完善后报送市委指导检查组审阅。
　　院级领导班子的分析检查报告也要广泛听取意见，在反复修改完善后由校学习实践活动领导小组成员审阅。
　　认真组织对校、院两级领导班子分析检查报告进行评议。评议结果适时在校、院适当范围内公开。
　　整改落实阶段（6月上旬至7月下旬）。要抓好如下两个环节：
　　（1）制定切实可行的整改落实方案校、院（部处）两级领导班子制定的整改措施要做到“四明确、一承诺”，即：对查找出来的突出问题和需要完善的制度，明确整改落实的项目，明确整改落实的具体措施，明确整改落实的目标和时限要求，明确责任部门和责任人，并且向师生员工公布，做出公开承诺。
　　（2）切实解决突出问题，完善体制机制学习实践活动始终都要坚持 “边学边改、能改快改、应改尽改”的原则，有效解决影响和制约学校和各单位科学发展的突出问题，努力办几件与师生员工切身利益密切相关的实事。
　　7月底，要做好全校学习实践活动的总结工作，开展群众测评。测评内容主要是师生员工对学校开展学习实践活动情况的满意度。测评结果以适当形式向党员、师生员工进行通报。
　　各学院（部处）也要做好学习实践活动的总结，以适当的形式组织群众对本单位的学习实践活动满意度进行测评。测评结果要向本单位党员、师生员工进行通报。
　　学校将根据满意度测评情况，进一步完善整改落实措施，切实抓好各项工作的落实。
　　三、强调几点要求第一，组织到位，明确责任，实行“双组长”负责制。按照市委要求，学校学习实践活动领导小组实行书记、校长双负责；各院级党委也要成立院级领导小组，由党委书记和党员院长担任组长；机关党委、后勤集团党委及各党总支、直属党支部，也要按照要求成立领导机构。基层党支部要在院级领导小组的统一安排下，切实组织好本支部党员的学习活动。
　　学校建立了学习实践活动领导小组成员联系基层单位制度，加强对基层的指导和协调。学校还要成立专家组，在学习实践活动中充分听取专家学者对学校事业发展的建议和意见。
　　第二，党员领导干部要起到表率作用。处级以上党员领导干部要带头学习和调研，认真分析和查找问题，制定切实可行的整改措施。党员领导干部要通过学习实践活动，切实做到理论认识有新提高、分析问题有新思路、解决困难有新举措、思想作风有新变化。
　　第三，提高思想认识，坚持严格要求，合理统筹安排。每一个党员都要积极认真地参加学习实践科学发展观活动。对处级以上的党员领导干部更要严格要求，特别是中层正职在活动期间一般不得离京，如遇特殊情况必须按规定严格履行请假手续，关键的环节一定要按要求、按质量完成。
　　学校要针对党员中的不同群体，分别提出学习实践活动的具体要求，分层分类指导，不搞“一刀切”。要正确处理推进学校中心工作与开展深入学习实践科学发展观活动的关系，做到抓学习、促工作，抓学习、促发展，学习工作两不误。
　　同志们，开展学习实践科学发展观活动是我党政治生活中的一件大事，是学校当前一项重要的政治任务。学校党委要求校、院（部处）两级领导班子、党员领导干部和全体党员，充分认识学习实践活动的重要性和必要性，紧紧把握这一重要的发展机遇，切实增强推动学校科学发展的自觉性和坚定性；希望两级领导班子、党员干部和广大师生员工在学习实践活动中解放思想、锐意进取、开拓创新，以高度的政治责任感、饱满的精神状态，坚持理论联系实际的学风、求真务实的作风和攻坚克难的决心，把学习实践活动扎扎实实开展好，切实走在市属高校的前列，努力把学校的发展提高到新的水平。 (根据报告内容摘编）