4月23日上午，我校在学术报告厅举行了深入学习实践科学发展观专题报告会。校领导、中层干部、机关科级干部及各教学单位办公室主任、教学科研科科长、学生科长共191人参加了报告会。
  党委书记、校长刘国钦在会上作了题为《学习实践科学发展观 努力创建高水平教学型大学》的报告。刘国钦同志在报告中指出，一是要准确把握高水平教学型大学的内涵和特征。他认为，高水平教学型大学是培养和造就高素质应用型本科人才的示范基地，是发展科学技术，推动科技成果向现实生产力转化的生力军，是区域社会经济发展的思想库和创新体系的中坚力量。其主要特征是：在本科应用型人才培养上具有示范作用，在应用型科学研究上处于领先水平；在办学思想和观念、办学风格和思路、培养目标和模式、管理体制和机制等方面具有鲜明特点；在服务社会方面，着眼于社会经济、社会发展的实际需要，在科技成果的转化上出成效。二是要科学确定高水平教学型大学的目标任务。按照方向性、适应性、层次性、可判定性的基本原则，争取经过5年左右时间的建设，形成高水平的教师队伍、优化的学科结构，良好的学术氛围、先进的办学条件、和谐的育人环境和科学的管理机制，使学校成为培养和造就高素质应用型人才的示范基地，成为地方科技创新和社会经济发展的中坚力量。我校高水平教学型大学的创建，必须以高质量人才培养、高水平应用研究、高效益社会服务为目标。三是要积极探索实现目标的科学方法。刘校长强调，我校目前存在着办学特色不鲜明、管理机制不完善、队伍水平不够高等方面的问题，因此在当前和今后的几年里，要转变发展理念，制定科学规划，坚持以人为本，激发三个活力，着力内涵发展，培养优秀人才，强化机制建设，提高管理水平，注重统筹兼顾，实现特色发展。