本报讯（记者 张丽 南轩理 高杨 摄影 任永华）5月8日，部属高校学习实践活动领导小组副组长、教育部党组副书记、副部长袁贵仁来校指导学习实践活动。
　　袁贵仁听取了校党委书记薛进文、校长饶子和关于学校工作和开展学习实践活动情况的汇报，参加了校领导班子专题民主生活会，还深入综合实验楼、第二主教学楼和学生宿舍，考察了解教学科研情况及学生教育管理工作，并与师生亲切交流。他要求南开以学习实践活动为契机，努力强化办学特色，着力提升教育质量，加快创建国际知名高水平大学的步伐。
　　当日，学校领导班子专题民主生活会在办公楼举行。袁贵仁出席并讲话，部属高校学习实践活动指导检查第四工作组组长王文生、副组长王裕国，部属高校学习实践活动领导小组办公室综合协调组副组长、教育部人事司副司长魏士强，部属高校学习实践活动指导检查第四工作组成员张丽、李华涛、范新荣，教育部办公厅干部徐忠波，部属高校学习实践活动领导小组办公室综合协调组成员韩春勇等出席会议。校领导薛进文、饶子和、张静、杨庆山、刘景泉、张式琪、许京军、佟家栋、关乃佳和党委常委、教务长朱光磊，党委常委、校长助理、总会计师孙广平，校长助理冼国明，教师代表朱光华、龙以明、李维安以及有关单位负责人出席了会议。校学习实践活动领导小组组长、党委书记薛进文主持会议。
　　袁贵仁指出，中央对高校学习实践活动高度重视，对学习实践活动每一阶段的工作都进行了明确部署。习近平同志最近到北京大学等5所学校实地了解有关情况，并在人民大学召开了座谈会，发表了重要讲话。习近平同志的重要讲话充分肯定了高校学习实践活动前一阶段的工作，深刻阐述了开展学习实践活动的重点任务，就抓好下一阶段学习实践活动的各项工作提出了明确要求，具有很强的针对性和指导性。我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，扎扎实实推进高校学习实践活动。
　　袁贵仁说，南开大学在我国高等教育的总体战略布局中具有十分重要的地位和作用，近年来学校发展取得了突出成就，许多工作走在全国高校前列，为我国高等教育的改革发展提供了有益经验。学习实践活动启动以来，学校党委高度重视、周密部署、精心组织，各项工作扎实有效，形成了一些好的做法，取得了明显的阶段性成果。一是凝练了一个好的实践载体。学校党委认真学习贯彻温家宝总理今年2月15日来校视察时的重要讲话精神，把“坚持南开道路，发扬南开品格，光大南开精神，推动科学发展”作为学习实践活动的载体，准确地把握了学校的历史与现实，既秉承了优良传统，也突出了务实创新。二是活动扎实有序，效果明显。学校党委广泛宣传动员，确保学习实践活动从一开始就高起点谋划，高标准起步，高质量推进；广大党员干部积极参与学习实践活动，专家骨干的表率作用十分突出；对不同党员群体提出了明确的分类指导要求，具有很强的创新性、针对性和可操作性；坚持边学习边实践，边调研边整改，实现了学习实践活动与服务地方经济社会发展、加强毕业生就业工作有机结合；积极营造良好的舆论氛围，推动学习实践活动深入开展。三是召开了一个高质量的专题民主生活会。学校领导班子成员作了充分准备，认真开展批评和自我批评，历史地、客观地、辩证地看待以往工作中的成绩和问题，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，形成了民主团结、务实创新的良好氛围。
　　袁贵仁指出，分析检查阶段在学习实践活动中具有承前启后的作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，既会涉及领导班子集体又会涉及领导干部个人，既要分析现在又要评价过去，既要总结经验又要吸取教训，涉及面比较广，政策性比较强，实践特色更加突出，广大党员和师生也更加关注，必须认真贯彻中央精神，确保顺利进行。 （下转第2版）
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　　（上接第1版）在开好领导班子专题民主生活会的基础上，下一步重点要抓好几个方面的工作：一是要继续深化学习、提高认识。既要着力抓好领导班子和领导干部这个重点，又要认真抓好普通党员、师生的学习，同时还要充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用，深入推进科学发展观进教材、进课堂、进头脑。二是要形成高质量的分析检查报告。要在深入查找领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题上下功夫，在深入分析原因上下功夫，在科学制定对策上下功夫，广泛听取各方面意见，反复修改完善，使分析检查报告成为推动学校科学发展的指导性文件。三是要进一步突出实践特色、解决实际问题。要坚持边学边改、边查边改，办几件师生普遍期待的实事、好事，把学习实践活动与做好当前各项工作紧密结合起来，确保取得实实在在的效果。
　　袁贵仁强调，领导班子专题民主生活会既是分析检查阶段的关键环节，也是领导班子加强自身建设，提高解决自身问题能力的有效载体。要紧紧围绕推动学校科学发展的实际，按照社会主义政治家、教育家的要求，进一步加强学校领导班子建设，努力把领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、善于领导科学发展、团结奋进的坚强集体。一是要进一步加强领导班子思想建设。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。二是要不断提高学校领导班子领导科学发展的能力。三是要坚决贯彻执行民主集中制和党委领导下的校长负责制。四是要加强党性修养，树立和弘扬优良作风。
　　王文生对我校领导班子专题民主生活会给予了充分肯定，认为领导班子准备工作充分，思想认识统一，探讨的内容抓住了学校发展的关键问题。希望能够将这些问题凝练成分析检查报告，加以规划落实。
　　薛进文指出，袁贵仁同志专程来校调研，检查指导深入学习实践科学发展观活动并亲自参加校领导班子民主生活会，体现了教育部对南开的高度重视。南开大学建校90年来特别是改革开放30年来，实现了跨越式发展，在学科建设、教学科研、人才培养和教师队伍建设等方面取得了很大的成就，为国家和社会作出了突出贡献。但在取得成绩的同时，也存在着一些亟待解决的突出问题。包括如何在学校实际工作中进一步深化以质量和特色为核心的发展理念；在发展过程中如何处理好特色、规模、数量、质量的关系，坚持有所为有所不为；如何更加自觉地从南开实际出发，按照统筹兼顾和全面协调可持续的要求，把握全局，突出重点。学校要以此次学习实践活动为契机，总结经验，谋划未来，作好3大规划，进一步全方位服务滨海新区，进一步解决好师生员工反映的突出问题，进一步加强领导班子建设，在科学发展的轨道上加快南开大学的建设。
　　饶子和表示，袁贵仁同志对我校第一阶段的学习实践活动给予了高度评价，对做好第二阶段的工作提出了明确要求，对南开的发展建设作出了重要指示，尤其是对领导班子的思想建设、组织建设、作风建设提出了殷切希望。学校要认真贯彻落实袁贵仁同志的重要讲话精神，继续抓好学习实践活动，切实推动南开科学发展。
　　民主生活会上，学校领导班子成员围绕科学发展观的学习，结合工作实际，认真分析查找存在的不足，剖析主观原因，明确了努力方向，提出了改进办法，进行了批评与自我批评。