本报讯 4月30日上午，北京邮电大学在行政办公楼501会议室召开深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨第二阶段动员部署大会。深入学习实践科学发展观活动领导小组组长王亚杰及领导小组全体成员，部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查第二组组长卢铁城同志、副组长黄百炼同志，指导检查小组联络员王家勤同志以及学校全体中层干部参加此次大会。会议由领导小组办公室主任赵纪宁副书记主持。
　　信息与通信工程学院王翔书记、计算机学院刘辰书记、自动化学院孙汉旭院长分别围绕本学院深入开展学习实践科学发展观活动的实际情况，总结了学院开展活动以来所取得成效和存在的问题，详细阐述了在学习实践活动第一阶段所开展的形式多样、贴近实际、成效显著的学习活动，分别就“认真动员部署，加强组织领导”、“精心组织学习培训，提高思想理论水平”、“开展深入调研，查找突出问题”、“领导高度重视，精心组织，力求实效”、“形式多样的开展学习活动”、“凝聚力量，推动学院发展”等多方面向与会人员作了汇报，全面总结，畅谈体会，客观分析，剖析现存问题，提出解决思路，指出现存问题的有效解决，有赖于思想观念的更新，有赖于管理机制的创新，有赖于政策资源的投入，更有赖于全体教师奋发图强的努力。学院将在调研分析的基础上，紧密围绕学习活动载体，注重理论联系实际，探讨解决实际问题的方法、途径和机制，为接下来的分析检查和整改落实阶段的工作打下良好的基础。
　　组长王亚杰代表北京邮电大学深入学习实践科学发展观活动领导小组向大会作了《在学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结》的报告。亚杰书记指出北京邮电大学按照部属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组的部署，在教育部指导检查组第二工作组的具体指导下，于3月16日隆重召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，全面启动了学习调研阶段的各项工作。一个多月以来，全校上下紧紧围绕“解放思想，凝聚力量，深化改革，破解难题，突出特色，科学发展”这一实践载体，动员和组织全体党员和领导干部，结合学校改革发展的实际，扎实推进第一阶段的各项工作，较为圆满地完成了学习调研阶段的“三大任务”，为进一步深入开展学习实践活动打下了坚实的基础。在“学习调研阶段的工作回顾”部分，亚杰书记围绕“扎实抓好学习实践活动的开局，较好地完成了组织策划、骨干培训、动员部署、营造氛围等各项任务”、“扎实推进了学习培训环节的各项工作，较好地完成了进一步加强广大党员和领导干部理论武装的任务”、“扎实抓好解放思想讨论，较好地完成了解放思想、统一认识、凝聚力量、共谋发展的任务”、“扎实抓好调查研究工作，较好地完成了查找突出问题、明确改革重点和发展方向的任务”等四大方面对学校在学习调研阶段的工作进行全面深入的总结，指出学校之所以能够卓有成效地完成学习调研阶段的各项工作，并达到与学校的改革发展工作两不误、两促进的要求，可以归结为以下三点即一是借助学习实践活动的强大推动力深化改革推动发展；二是坚持分类指导、条块结合是增强学习实践活动实效性的基本方法；三是坚持边学边改、边调研边整改是增强学习实践活动实效性的根本要求。
　　随后，亚杰书记对分析检查阶段的工作进行了具体安排和部署，提出了分析检查阶段的工作任务和工作要求。亚杰书记指出，学校领导干部要精心组织召开领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会、要形成高质量的领导班子分析检查报告、认真组织群众对分析检查报告进行评议。在工作上要把加强理论武装贯彻始终，要把推动解放思想贯彻始终，要把突出实践特色贯彻始终，要把坚持群众路线贯彻始终。由学习调研阶段转为分析检查阶段，标志着学习实践活动向更深的层次迈进。希望校院两级学习实践活动领导小组，在指导检查第二工作组的关心和指导下，精心组织、扎实工作，认真完成分析检查阶段的各项工作任务，确保学习实践活动切实取得成效。
　　检查组长卢铁城同志指出，北京邮电大学按照部属高校深入学习实践科学发展观领导小组的要求，把本次学习实践活动作为学校深化改革、破解难题、加速发展的难得机遇，围绕“两翼齐飞，四轮驱动”的战略构想，实施“十个归位”的全面改革，进一步把学习实践科学发展观活动与学校改革发展实际紧密结合起来，精心组织，周密部署，积极探索创新，搞好学习实践活动的思路和举措，在学习调研阶段取得了较好的成效。学校的学习实践活动具有五大特点即一是领导重视，身体力行。二是学习培训认真扎实；三是调查研究形式多样、广泛深入；四是解放思想大讨论发动面广、富有成效；五是坚持边学边改，突出实践特色。卢组长指出分析检查阶段是整个学习实践活动的关键阶段，也是工作任务最为繁重的阶段，重点要抓好两个环节，一是抓好领导班子专题民主生活会；二是形成高质量的领导班子分析检查报告。卢组长就我校深入学习实践科学发展观的第二阶段提出了四点意见：第一，要坚持把学习调研贯穿于学习实践活动的始终。第二，要精心组织开好领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会。第三，要形成高质量的领导班子分析检查报告。第四，要突出实践特色，坚持边学边改，边查边改。
　　最后，赵纪宁副书记指出组长王亚杰的报告对学校深入学习实践科学发展观活动进行了全面的总结和具体的部署，明确了今后的工作方向。检查组长卢铁城同志高度评价了学校学习实践活动以来所取得成效，并针对性的对学校第二阶段工作的开展提出具体的工作要求。强调全体领导干部要高度重视，集中精力，扎实推进学校的深入学习实践科学发展观活动，为学校的改革与发展而共同努力！
　　附：王亚杰书记在学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会上的讲话（下转第3版） （党委宣传部）