12月28日上午，学校在南校区行政楼报告厅召开第五次教学工作大会。校领导刘祖汉、方海林、薛浩、邵荣、陈春雷、宋长春、王路明、王资生，各教学、科研单位全体教师，科级以上干部，学生代表等800余人参加。副校长王资生主持大会。本次大会的主题是：“以服务为使命、以改革为动力，强化校地联合、深化产教融合，全力打造高水平、应用型、有特色人才培养体系，全面推进一流应用型本科教育建设。”
校党委书记刘祖汉作重要讲话，对做好下一阶段学校本科教育教学工作提出了三点意见。一是统一思想认识，深刻把握新时代高等教育发展新形势新使命。他强调，进入21世纪，“回归本科教育”已经成为国际高等教育的共识和趋势。教育部的“新时代高教40条”，“六卓越一拔尖”计划2.0，深化本科教育教学改革22条举措等，对建设一流本科教育、全面提高人才培养质量进行顶层设计和整体谋划。省里启动高校年度综合考核工作中，国家级教学平台、教学成果、一流专业、一流课程、学生培养、高质量就业都是教育教学工作的硬性指标。二是坚持社会主义办学方向，把立德树人融入人才培养全过程。他要求全体教师在德育教育上抓重点，推进思政课程和课程思政同向同行，把家国理想、人文情怀、科学伦理、工匠精神、法治意识等融入教育教学的全过程。要在教育方式方法和途径上有创新，注重学生知行统一、道德情感培育和行为习惯养成。三是坚持内涵式发展道路，不断提升本科教育教学质量。他强调，要精心打造新时代高素质教师队伍，加快推进新工科建设和一流专业建设、一流本科课程建设,大力培养创新型复合型应用型人才。坚持产教融合建设新工科的总体思路，打造一流本科教育教学保障体系。从人才培养目标、教学内容、教学方法等方面进行全面调整,推动学校本科教学工作再上新台阶。
校长方海林作了题为《全力打造高水平、应用型、有特色人才培养体系，全面推进一流应用型本科教育建设》的教学工作报告。她总结了第四次教学工作大会以来的主要成绩：人才培养模式日趋完善、专业建设成效显著、课程教材建设水平不断提升、实验室建设稳步推进、学生创新创业教育不断加强、教学质量监控切实加强、教学研究与改革成果丰硕、学生培养质量稳步提升、教师队伍建设稳步提升、教育国际化工作深入推进。她还指出了工作中存在的不足。她从一流应用型本科教育建设的全球格局、时代方位、地方需求三方面深入分析了本科教育教学工作面临的新形势，提出了今后五年教学工作的总体思想、主要目标、具体目标和重点举措，指出要抓好八方面工作：一是坚持立德树人，促进全面发展；二是面向社会需求，明确目标规格；三是优化专业结构，加强专业建设；四是加强课程整合，优化课程体系；五是注重能力培养，促进素质养成；六是深化产教融合，推进协同育人；七是改革教学方法和手段；八是完善教学保障体系。方海林强调，教学工作是学校的中心工作，提高人才培养质量是教育的永恒主题。全校上下要以高度的责任感和使命感，全面推进一流应用型本科教育建设。
校党委副书记薛浩宣读了《关于表彰“教书育人”先进单位和个人的决定》。大会对等机械优集学院、化学化工学院等7个“教书育人”先进单位，于小娟、马如宏等9名同志“教书育人”先进个人，对机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺等10个省级一流专业进行了表彰。
会上，土木工程学院教师于小娟、机械优集学院教师郁倩、信息工程学院教师孟海涛、设计艺术学院党总支书记胡凌霞、材料科学与工程学院院长张勤芳、电气工程学院院长何坚强、化学化工学院副院长祁刚和教务处处长王伟分别从教学团队、课堂教学、课程思政、学科竞赛、特色专业、行业学院、教学质量提升、教育教学管理等方面作了交流发言。
王资生强调，全体人员要认真学习、领会大会精神，各教学院部领导班子要加强研究，明确任务，狠抓落实，推动教育教学改革再上新台阶。相关职能部门要围绕一流专业和一流课程建设的目标与任务，重点对争取获得国家教学成果奖以及一批国家级一流专业、一流课程等方面进行认真思考，系统谋划，加强调研，加快调整修订包括职称晋升、成果奖励等政策，共同营造尊重教学、关心教学、敬畏教学的良好氛围，让广大教师在教书育人的道路上获得更多的尊重。
会议还出台了《盐城工学院关于推进一流应用型本科教育，全面提高人才培养质量的实施办法》，下发了一流本科专业建设、课程建设的实施方案征求意见稿。
本次教学工作大会是学校全面贯彻落实全国教育大会精神和新时代全国高校本科教育工作会议精神的重要举措，是坚持立德树人、落实“四个回归”的实际行动，是深化教育教学改革，全面推进一流应用型本科教育建设的动员大会。                 （教务处　李晓燕）