校
校对工作是保证文稿文字、版式无差错的最后一道关口，对于确保文件质量具有重要作用。结合校对中发现的差错，对文稿中常见问题作简要例析。?
估计很多笔杆子都有这样的经历，辛苦加了几个夜班写成的文稿，自信满满地交给领导审阅，谁知上来就被圈上了几个错字病句和误用的标点符号，细一看还有逻辑不通的情况。
小编在编辑加工文稿时发现，不少作者对科技论文写作中的量和单位规范尚未完全掌握，基于此，邀请资深的科技期刊编辑家陈浩元顾问为我们解答“量和单位”使用规范问题，希望能对您的写作和编辑加工有帮助。本期推送“量符号”，后续为大家提供更多精彩内容。?
小编在编辑加工文稿时发现，不少作者对科技论文写作中的量和单位规范尚未完全掌握，基于此，邀请资深的科技期刊编辑家陈浩元顾问为我们解答“量和单位”使用规范问题，希望能对您的写作和编辑加工有帮助。本期推送“量名称”，后续为大家提供更多精彩内容。?
一般情况下，中文出版物中的英文应该翻译成中文表达，尽量避免一本书中英文混用的情况。但是有一些特殊情况，比如对英文单词或语句的讲解、文中引用英文原文，以及行文中夹用一些没有特定翻译的英文人名、书籍或报刊名等，这样就不可避免地出现中文出版物中夹用英文的情况。
校对的任务是：以原稿和校样为工作对象，将一切差错消灭在图书出版之前。要消灭差错，首先必须知道原稿和校样上可能存在哪些差错。因此，研究原稿和校样上的差错类型及出错原因，就理所当然地成为校对学的研究内容。
版面格式简称版式，其内容包括版面、版心、书眉、中缝、标题、页码、行距、白边等。版面格式是图书的包装形式，应当体现美观、实用、准确的原则。不同的版面有不同的格式，从封面、书名页、目录、书眉、标题、注释、插图、表格、索引一直到正文，都有不同的格式。审校版面格式与正文内容具有同样重要的意义。常见的版面格式差错主要有七种情况。
原稿和校样上的差错，数量最多的是语言文字差错。按差错性质分类，可以分为六个类型：文字差错、词语差错、语法错误、逻辑错误、标点符号使用错误及量和单位使用错误。本期先讲逻辑错误。
同学们，大家好！我就是“文笔能催泪、讲课嘎嘣脆、授业又解惑、谁学包谁会”的那老师。上一堂课后，有同学留言说：“那老师讲的课，说的都对，下笔就废，越听越会，再写还废”。这话说的，让那老师很有挫败感啊！?
公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的重要工具，具有权威性、严谨性和规范性的特点，其语言应力求精准、规范。但在实际工作中，文字表述、概念使用等方面的问题仍屡见不鲜。近期，我们梳理了一些较为典型的文字错误和注意事项，现分类列举数例，供参考借...
作为文字工作者，在日常工作中少不了会使用到各类校对符号，但校对符号到底有哪些、如何正确使用，恐怕很少有人能说清。今天跟大家分享校对符号用法大全，助大家准确?
校对文稿是秘书人员的经常性工作，看似简单，做好不易。要做好校对工作，必须在严格遵守工作流程的基础上，坚持“好疑、勤查、善辨、慎断”八字原则，防止以下六类常见的错误。?
案例分析有一些图书很薄，不方便印刷书脊，放在书架上或书橱里不方便寻找。GB11668—89《图书和其它出版物的书脊规则》中“3.2边缘名称的设计和使用”规定：“若出版物太薄，厚度小于5mm或其它原因不能印上书脊名称时，可在紧挨书脊边缘不大于15...
图画书作为少儿图书中的一个门类，以其图文并茂、鲜活灵动受到广大小读者和家长的青睐。而无论其装帧如何精美，设计如何新颖，编校质量都是衡量其优劣高下的重要标准，编校质量不过关，其他的诸如设计质量、印制质量等都无从谈起。本文尝试从如何有效提升图画书的...
教辅图书由于其存在的特殊性，多年来一直占据很大的图书市场份额。然而，琳琅满目的产品背后，很多教辅图书的编校质量堪忧。近些年，整个社会都在倡导“工匠精神”，各行各业也在不遗余力地提高从业人员的业务能力和职业素养，而教辅编辑的“工匠精神”该如何体现...
